樂享勞動(dòng)，快樂五一——記壽光市實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年級(jí)六班五一勞動(dòng)周活動(dòng)

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五一勞動(dòng)節(jié)來臨之際，為了?讓學(xué)生們更好的認(rèn)識(shí)勞動(dòng)節(jié)、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能、體驗(yàn)勞動(dòng)生活，我校開展了“五一勞動(dòng)周”主題活動(dòng)。希望借助活動(dòng)讓學(xué)生懂得珍惜勞動(dòng)成果、學(xué)會(huì)感?恩，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感！ 　　五一勞動(dòng)節(jié)來臨之際，學(xué)生們個(gè)個(gè)化身勞動(dòng)小能手，用自己的實(shí)際行動(dòng)參與到了勞動(dòng)實(shí)踐中。從洗菜、做飯到洗衣、拖地，此時(shí)的他們，仿佛十八般武藝樣樣精通，在感受勞動(dòng)成果來之不易的同時(shí)，也獲得了勞動(dòng)的快樂。 我是小廚神 　　勞動(dòng)周中布置了一次“學(xué)做一道菜”的勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)，我們的小同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來，八仙過海，各顯神通，做出了一道道令人垂涎欲滴的美味佳肴。你們?cè)趶N房里專業(yè)的模樣，真不愧是名副其實(shí)的小廚神！ 我是家務(wù)小能手 五一勞動(dòng)節(jié)是休息的時(shí)候，更是做家務(wù)的時(shí)候。達(dá)?芬奇說，榮譽(yù)在于勞動(dòng)的雙手。我們的小同學(xué)都在家里爭(zhēng)做勞動(dòng)，爭(zhēng)取做勞動(dòng)的小能手！ 　　你看，我的碗刷得多干凈啊！我的床鋪整理得多整潔啊！就連地板也讓我打掃得干干凈凈。 自己的事情自己做 我國(guó)教育學(xué)家陳鶴琴先生說：“凡是孩子自己能做的事，讓他自己去做”。這不僅對(duì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自理能力很重要，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感，使孩子能對(duì)自己的生活、行為負(fù)責(zé)。 　　同學(xué)們學(xué)會(huì)了系鞋帶的技能，有模有樣，再也不用擔(dān)心鞋帶開了！ 　　同學(xué)們自己整理床鋪、疊衣服，把自己的房間整理得干干凈凈。 我是田間小能手 瞧，菜園里綠油油的蔬菜正在茁壯成長(zhǎng)，到處都能嗅到泥土的芬芳，澆水、施肥、除草、采摘，同學(xué)們干得那樣得心應(yīng)手。 我是小小志愿者 三年級(jí)六班的小志愿者們積極主動(dòng)，干勁十足。有的認(rèn)真清掃路面，不放過一塊紙屑和一個(gè)煙頭，有的仔細(xì)撿拾樹溝里的垃圾，有的清理電桿和墻壁上張貼的小廣告，有的幫助保安人員……他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著奉獻(xiàn)，友愛、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神。 　　此次活動(dòng)的開展，讓孩子們渡過了一個(gè)快樂而有意義的勞動(dòng)節(jié)，培養(yǎng)了幼兒認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的正確觀念，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的優(yōu)良美德。