“春“暖花開幼見美好??

eliauk

《指南》中指出幼兒的科學學習是幼兒在解決實際問題的過程中發現和理解事物本質和事物間關系的過程，主要包括科學探究和數學認知。幼兒在對自然事物的科學探究和運用數學解決實際生活問題過程中，不僅獲得豐富的感性經驗，充分發展形象思維，而且在感知具體事物基礎上初步嘗試歸類、排序、概括、抽象，逐步發展邏輯思維能力，為其它領域的深入學習奠定基礎。 　　春暖花開，陽光正暖?? 迎來了小朋友第一次春游 ?? 童年很短未來很遠 ?? 一次經歷一次成長 ?? 愿你們：研有所思學有所獲旅有所感行有所成??? 　　家長們走進教室，認真觀摩了孩子們在園的成果展示，親身感受了對孩子們在幼兒園接受教育的情況。看到孩子們充滿童趣的精彩表現，家長們露出了快樂的笑容。 　　寶貝們在和爸爸媽媽一起做手工時，臉上洋溢著燦爛的微笑！ 　　手工做完了，我們一起來合影吧！ 　　“春日相約 ‘幼’見成長”半日家長開放日在孩子們的歡聲笑語中完美落幕，匆匆的時光，是一次愛的陪伴，也是一次心的溝通。家長開放日不僅讓家長見證了孩子們一點一滴的成長與進步，還拉近了家園之間的距離。開放日告一段落，但愛與陪伴永不落幕。感謝各位家長朋友的積極參與和對園內工作的肯定與支持！未來可期，愿我們繼續攜手同行，共同為孩子的成長而努力。