【幼小銜接】勞動正當時——仁和幼兒園中班幼小銜接活動

仁和幼兒園教研組

勞動教育是幼兒園教育的組成部分,《幼兒園入學準備教育指導要點》指出“參與勞動有助于培養幼兒良好的勞動習慣，提高幼兒的自理能力和動手能力，增強自信心，初步培養責任感。”幼兒園是幼兒性格形成、習慣養成的關鍵時期，開展勞動教育，對幼兒的自我服務意識、自理能力及以后適應小學階段生活至關重要。 　　五一勞動節來臨之際，仁和幼兒園中班組圍繞幼小銜接為契機，開展了形式多樣的五一“勞動日”活動，讓孩子學習更多的自理和勞動技能，感悟勞動者的辛勞、體驗勞動的快樂。 身邊的勞動者 　　在我們身邊有許多勞動者，如幼兒園、家里、社會中都有辛勤勞動的勞動者，他們用勞動為大家服務，不畏艱辛，他們是我們的超人，因為他們，我們的生活才能如此美好，讓我們學會尊重每一位勞動者，向勞動者致敬！ 職業大調查 ??你的家人都從事什么職業呢？和爸爸媽媽一起討論討論吧。 我可以做什么？ ??:我能做很多勞動，我可以掃地、擦桌子、數筷子。??:我可以幫媽媽掃地、晾衣服。??:我可以摘菜，給花澆水。??:我能喂雞，還能洗碗。 一起來打卡吧！ 　　孩子們用稚嫩的雙手感受勞動的意義，體會勞動帶來的快樂，在自我服務的基礎上，嘗試相互幫助，服務他人，體會幫助他人的快樂。 ??勞動是一種奉獻，更是一種分享，分享勞動，也就是分享快樂??，分享幸福，收獲累累果實。 ????一日生活皆課程，我們的教育不僅是在學校，可以是家里，可以是自然中。一日生活更是我們幼兒教育不可缺少的一部分，通過此系列活動，寶貝們感受了勞動??的辛苦，同時也體驗了勞動??的快樂，學會了勞動??的技能，同時也培養了他們熱愛勞動??、尊重勞動和珍惜勞動成果的良好品質，傳承“勞動最光榮”的美德。????