落實包保責任制，筑牢安全防護墻——高坡初中包保工作總結

SSc梔

校園安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育教學質量的保障。為了有效保障學生生命財產安全，提高學生的安全意識，消除校園安全隱患，維護校園秩序，高坡初中做了大量的防范工作。尤其是包保責任的落實，是學校安全工作的一大重點，確保了校園的安全與穩定，為教育教學奠定了良好的基礎。 更新觀念，提高認識 　　 學校成立校長是第一責任人，分管領導是直接責任人的包保工作領導小組，形成校級干部包年級、中層干部包班級、教師包學生的聯動網絡管理。初步形成了管理重心下移，細化學校管理，明確責任清單，凸顯干部擔當，教育教學管理“一崗多責、齊抓共管”的新格局。 多部互連，愛心傳承 　　 有效溝通，家校社區互聯互動，齊抓共管，形成有力保障，促成良性循環態勢。 增進交流，讓愛像一股春風，吹進心中。老師在與學生的交流中不斷學習、提升水平，在交流中聽取心聲、采納建議，在交流中做好表率、鼓舞干勁，在交流中統一思想、同頻共振，得到情感升華，在愛與被愛的氛圍中有效、有序展開包保工作。 堅守崗位，盡職盡責 　　 扎實開展針對學生的包保工作，將安全工作作為第一要務來抓。班級開展主題班會、安全教育等，要求學生如做作業一樣在自己安全筆記本上做好筆記并熟記于心，不漏一人簽訂承諾書，使學生具有安全意識，并且具備安全知識和技能，就可以避免危險。 　　 提高責任，每學年度學校制定統一的教師包保工作手冊。手冊中呈現教師基本情況、包保學生人數、包保班級、學生基本信息情況、學生上下學交通方式、道路情況及途徑水域、包保工作紀要等。每次假前、假中、假后，教師都會在包保群內不定時的推送安全、學習、生活等提示，做到了心中有學生，心中有責任。 　　 每周包保教師與學生進行集中談心談話，了解學生在家在校及心理情況，發現問題及時引導，達到有效交流溝通，確保了學生身心健康。 一絲不茍，安全前行 　　 學校安全工作是全社會安全工作的重要組成部分。高坡初中將以高度負責的精神和飽滿的工作熱情，認真貫徹上級關于學校安全工作的一系列批示、講話精神，創造性地扎實工作，把學校安全工作提高到一個新的水平，為確保一方平安、保證師生生命財產安全，為推動教育改革和發展作出積極的貢獻。