勞動(dòng)最光榮，平凡亦有光—黑沿子中心幼兒園小二班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)

黑沿子中心園

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友小朋友們你們好呀! 一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)?? 來(lái)啦~為了讓小朋友們對(duì)勞動(dòng)節(jié)有深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。本次以“我是小小勞動(dòng)者”為主題，開(kāi)啟五一別樣之旅！????????活動(dòng)“我是小小勞動(dòng)者”例：?? 1.洗洗自己的小衣服、小襪子????。?? 2.擦擦小桌子。?? 3.飯前飯后端端碗筷????。?? 4.澆澆花?????? 5.洗洗菜????????????讓孩子們從被動(dòng)接受變成我想要幫父母做事情，幫助孩子們了解自己也非常棒，非常能干！體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的自信，收獲為家人付出的快樂(lè)。讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的勞動(dòng)節(jié)，讓孩子傳承“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。?? 　　五一勞動(dòng)節(jié)前夕老師講解五一勞動(dòng)節(jié)，小朋友們認(rèn)真聽(tīng)?? 致敬勞動(dòng)者 　　各行各業(yè)的工作者都在自己的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)著，比如：醫(yī)生、警察、環(huán)衛(wèi)工人、人民教師、農(nóng)民伯伯等等，我們應(yīng)該向偉大的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該向廣大勞動(dòng)者致敬，給予他們最真摯的祝福和慰問(wèn)。 如何引導(dǎo)幼兒做家務(wù) 　　親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)您加入我們的行列，和我們一起，讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)自理、自立！在服務(wù)自己、幫助他人的過(guò)程中更加自信。讓我們一起來(lái)看看如何引導(dǎo)幼兒一起做家務(wù)吧~ 1、讓孩子意識(shí)到家庭的責(zé)任 父母應(yīng)該讓孩子知道，家務(wù)是整個(gè)家庭的事情，孩子屬于家庭的一員，力所能及的承擔(dān)家務(wù)是有必要的，在這樣的氛圍下，孩子會(huì)越來(lái)越愿意付出，也更加有責(zé)任感。 2、尊重孩子，給孩子選擇權(quán) 如果孩子不喜歡做家務(wù)，不要強(qiáng)迫孩子，可以邀請(qǐng)孩子共同制定家務(wù)計(jì)劃，并勾選他自己喜歡的家務(wù)來(lái)做。 3、把任務(wù)具體化 把一個(gè)任務(wù)分拆成很多個(gè)具體的步驟，這樣可以讓孩子更快接受，孩子也能更加清楚父母的要求。保持耐心，多夸獎(jiǎng)孩子。孩子剛開(kāi)始做家務(wù)的時(shí)候如果比較粗糙，不要要求太高，可以采取一些積極的鼓勵(lì)，但要注意夸獎(jiǎng)的技巧，不要停留在“你真棒”，而是表?yè)P(yáng)孩子具體做了什么。 4、在孩子面前適當(dāng)示弱。 懶媽媽更容易養(yǎng)出勤孩子，家長(zhǎng)偶爾示弱，孩子反而更有自信和責(zé)任感，主動(dòng)幫家長(zhǎng)分擔(dān)。 5、給孩子一些新的挑戰(zhàn)。 重復(fù)做某一件事，孩子會(huì)比較乏味，這個(gè)時(shí)候媽媽就能給孩子制定新的任務(wù)或者提出更新更高的要求，這樣可以提高孩子的積極性。 做小小勞動(dòng)者 　　在這里老師倡議:在家里面，希望小朋友們可以自己的事情自己做，然后幫大人干一些自己力所能及的事情，成為大人的小幫手?? 一起做家務(wù) 　　勞動(dòng)最光榮，為了讓小朋友們體會(huì)爸爸媽媽的不容易，五一假期和媽媽一起做家務(wù)啦，讓小朋友們做一些力所能及的事情，深刻體會(huì)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。給小二班小朋友點(diǎn)贊呦?? 讓我們一起從身邊小事做起，感受勞動(dòng)的辛苦，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，收獲成長(zhǎng)的幸福，傳承“勞動(dòng)最光榮”的美德！