以“勞”樹德以“技”益美——樓村初級中學開展《學做水果拼盤》活動

第九判官

為豐富學生勞動課的學習內容，培養學生的實踐操作能力和審美情趣，強化勞動觀念，弘揚勞動精神，在勞動節到來之際，樓村初級中學開展了別開生面的勞動實踐課——《學做水果拼盤》。 　　在制作過程中，同學們發揮自己的想象，先用彩筆在畫紙上勾勒出基礎圖形或在腦海中勾勒完畢直接實施。同學們根據自己的構思，考慮色彩搭配和水果自身特點，準備相應的水果并清洗干凈。 　　大家常用的是蘋果、香蕉、橘子等，也有很多同學別出心裁，用到了黃瓜等作為輔助材料，隨后準備好安全的刀具及盛水果的盤子。 　　根據提前勾勒的造型，把制作果盤需要的各部分水果剪切完備。整體造型的規劃是作品達到最后成果的關鍵步驟，想象一下大師級的雕塑家也都是在方寸之間盡顯英雄本色，同學們在動手嘗試和探索中感悟距離和形狀對美的表達。 　　孩子們通過看一看、摸一摸、聞一聞…調動各種感官感知水果的特點，獲得豐富的直接體驗，擁有初步信心，激發制作愿望。 　　一個個惟妙惟肖的果盤，栩栩如生的造型令人賞心悅目。 同學們在“玩中學、做中練、展中說“，體驗到成功的喜悅，自信心也在其中得到了很好的提升。 　　通過本次勞動教育實踐課，將熱愛勞動、熱愛生活、熱愛自然的種子埋在每個孩子心中。樓村中學會進一步培養學生正確的勞動觀和價值觀，培養學生的動手能力和創造能力，“五育并舉”，努力讓每個學生成為德智體美勞全面發展的孩子。