“書(shū)香潤(rùn)童年，閱讀伴成長(zhǎng)”——森紳實(shí)驗(yàn)幼兒園閱讀打卡活動(dòng)

森紳實(shí)驗(yàn)幼兒園工作號(hào)

書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品閱讀是孩子最珍貴的寶藏閱讀可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣增加知識(shí)，擴(kuò)展人生從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣將為孩子的一生累積最寶貴的財(cái)富森紳實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“書(shū)香潤(rùn)童年，閱讀伴成長(zhǎng)閱讀打卡活動(dòng)???? 開(kāi)啟閱讀模式 請(qǐng)聽(tīng)朵朵一班小朋友的閱讀感言??朗朗的讀書(shū)聲????洋溢著孩子們的閱讀熱情??閱讀成為習(xí)慣，書(shū)香一生相伴??閱讀猶如一縷陽(yáng)光，照亮孩子的心靈讓孩子的世界多姿多彩，給予孩子成長(zhǎng)道路上最好的陪伴！ 4.23世界讀書(shū)日 4.23世界讀書(shū)日??童年有書(shū)??未來(lái)有夢(mèng)?讓閱讀成為一種習(xí)慣????讓閱讀浸潤(rùn)童年?? 各班閱讀 自主管理，有序借閱學(xué)會(huì)閱讀，愛(ài)上閱讀，養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣。為一生的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，朵朵二班的小朋友認(rèn)真挑選自己喜歡的繪本、圖書(shū)??，自主選擇閱讀方式，自主表達(dá)閱讀所獲。我閱讀，我快樂(lè)，我是快樂(lè)的讀書(shū)人！ 小班寶貝們的閱讀時(shí)光??看看：寶貝們閱讀繪本，模樣好可愛(ài)??繪本圖文并茂、面面精美、富有內(nèi)涵，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，開(kāi)拓想象空間，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力???? 閱讀啟迪智慧，點(diǎn)亮心靈，每天早上閱讀，午間翻書(shū)??為孩子們提供繪本書(shū)閱讀讓孩子們“快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)” 小寶貝們的閱讀時(shí)光??愛(ài)上閱讀．從繪本開(kāi)始每天早上閱讀，午間翻書(shū)??培養(yǎng)孩子的閱讀興趣培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力促進(jìn)孩子的想象力讓孩子們“快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)” 苗苗一班小朋友的讀書(shū)時(shí)光????培養(yǎng)閱讀，愛(ài)上閱讀．從繪本開(kāi)始讓書(shū)香滋養(yǎng)每一個(gè)孩子。培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣最好的陪伴就是與孩子捧起一本書(shū)，讓閱讀深入孩子的心靈，滋養(yǎng)孩子的心智。 苗苗二班小朋友的讀書(shū)時(shí)光????趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥??趁詩(shī)意童年依舊，趁閱讀正濃??讓書(shū)香潤(rùn)孩子的童心??讓書(shū)香飄進(jìn)每一個(gè)家庭 學(xué)會(huì)閱讀，愛(ài)上閱讀??養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣??朵朵一班的小朋友????自主選擇閱讀繪本自主選擇閱讀方式，自主表達(dá)閱讀所獲。 朵朵二班小朋友????在快樂(lè)中愛(ài)上閱讀在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)看看：朵朵二班小朋友的閱讀時(shí)光????選好書(shū)，安靜坐下來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)慢慢看，看完把書(shū)送回家。我閱讀，我快樂(lè)，我是快樂(lè)的讀書(shū)人！ 每天都是讀書(shū)日，每天都有讀書(shū)時(shí)，閱讀的種子已悄然種下，讓我們一起，在閱讀中蘊(yùn)藉生命的力量，看見(jiàn)每一寸有力量的生長(zhǎng)！ 果果班的小朋友古詩(shī)誦讀????堅(jiān)持才有習(xí)慣！習(xí)慣在于堅(jiān)持?培養(yǎng)孩子誦讀古詩(shī)，受益匪淺培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提升語(yǔ)言能力提高記憶力，養(yǎng)成愛(ài)思考能力 古詩(shī)誦讀，背誦古詩(shī)不僅能夠鍛煉孩子的記憶力，同時(shí)還能提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。——果果班的小朋友???? 古詩(shī)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹，是孩子近距離接觸，感受中華文化的一個(gè)窗口。閱讀古詩(shī)，對(duì)孩子的眼界、胸懷、志氣、品格修養(yǎng)的提高會(huì)有很大的幫助。 閱讀古詩(shī)，增強(qiáng)記憶力記憶古詩(shī)文，無(wú)疑等于每天做一套腦體操。記憶力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)能力相對(duì)都較強(qiáng)。強(qiáng)化記憶力的培養(yǎng)，對(duì)孩子智力的開(kāi)發(fā)是至關(guān)重要的。 閱讀古詩(shī)，提高語(yǔ)言文字能力，鍛煉口齒清楚伶俐、吐音準(zhǔn)確流暢，積累大量詞匯，孩子頭腦中有大量的名篇佳句，還擔(dān)心他將來(lái)寫(xiě)文章不文思泉涌，出口成章？ 果果班小朋友??加油??愿孩子們都能夠在閱讀的世界中收獲知識(shí)與成長(zhǎng)。愿孩子們能在濃厚的文化底蘊(yùn)中快樂(lè)成長(zhǎng)！ 堅(jiān)持才有習(xí)慣，習(xí)慣在于堅(jiān)持?果果班小朋友們????在閱讀中感受到了古詩(shī)詞的語(yǔ)言美和意境美，領(lǐng)悟到中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。傳承文化，潤(rùn)澤童年，愿小朋友們能在濃厚的文化底蘊(yùn)中快樂(lè)成長(zhǎng)！愿小朋友在閱讀的世界中收獲知識(shí)與成長(zhǎng)！ 親子閱讀 皆因有愛(ài) 傾心相伴播下一個(gè)行為收獲一種習(xí)慣播下一種習(xí)慣收獲一種性格播下一種性格收獲一種命運(yùn) 閱讀成為我們每天必做的事情活動(dòng)開(kāi)始后，孩子每天都能堅(jiān)持閱讀打卡，家長(zhǎng)們也積極配合每天按時(shí)閱讀打卡拍照片、視頻發(fā)至朋友圈，用心記錄孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。記錄寶貝們最美的閱讀身影，一卷卷書(shū)香，洋溢著孩子們閱讀的熱情。讀書(shū)打卡活動(dòng)不僅初步培養(yǎng)了幼兒的閱讀習(xí)慣，鍛煉了其語(yǔ)言表達(dá)與交流能力，同時(shí)還增進(jìn)了孩子與父母之間的情感。 芽芽班 苗苗一班 苗苗二班 朵朵一班 朵朵二班 果果班 閱讀收獲 為了表示對(duì)小朋友們積極參與閱讀的肯定與鼓勵(lì)，活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園為每個(gè)“閱讀之星”頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。獲得“書(shū)香滿(mǎn)園”稱(chēng)號(hào)。 記錄芽芽班堅(jiān)持閱讀打卡的小朋友?? 記錄苗苗一班堅(jiān)持閱讀打卡的小朋友?? 記錄苗苗二班堅(jiān)持閱讀打卡的寶貝?? 記錄朵朵一班堅(jiān)持閱讀打卡的小朋友?? 記錄朵朵二班堅(jiān)持閱讀打卡的小朋友?? 記錄果果班堅(jiān)持閱讀打卡的小朋友?? “閱讀打卡活動(dòng)”已完美落幕，但并不意味著結(jié)束，而是代表閱讀習(xí)慣的種子已經(jīng)播下，接下來(lái)，還需要小朋友們用努力和堅(jiān)持繼續(xù)澆灌，讓這顆種子萌芽、茁壯成長(zhǎng)吧！ 讀書(shū)需要用心去體會(huì)閱讀的好處：閱讀能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力，拓展思維等。更重要的是，給父母創(chuàng)造與孩子溝通以及分享讀書(shū)樂(lè)趣的機(jī)會(huì)。1.閱讀滿(mǎn)足了孩子們聽(tīng)故事的需求，誘發(fā)了他們的求知欲。2.閱讀可以加深父母與子女的親情，使他們深切地感受到父愛(ài)、母愛(ài)的溫暖，促進(jìn)幼兒的身心健康。3.閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生閱讀語(yǔ)言文字的興趣，讓孩子們喜愛(ài)書(shū)本。4. 閱讀可以極大地提高孩子們的閱讀能力，積累和發(fā)展語(yǔ)言，開(kāi)發(fā)智力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。 編輯：嚴(yán)老師審核：園長(zhǎng)室