勞動潤心志實踐勵成長——平城區十八校文瀛分校實踐活動紀實

岳老師

隨著“雙減”的進一步深入，國務院指出應全面加強新時代大中小學勞動教育，教育部印發《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》，綱要指出：“當前實施勞動教育的重點是在系統的文化知識學習之外，有目的，有計劃的組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動，讓學生動手實踐、出力流汗、接受鍛煉、磨練意志，培養學生正確勞動價值觀和良好勞動品質。” 　　為踐行綱要對大中小學勞動教育提出的要求，平城區十八校文瀛分校設立專門綜合實踐勞動課程，4月27日全校組織開展以“勞動潤心志實踐勵成長”為主題的實踐活動。旨在將學生日常行為、校園日常管理與勞動教育真正相結合，引導學生在動手實踐中提升個人能力、強化社會責任感、樹立服務意識。 勞動之整理篇 　　邁入小學已有一段時間，這段時間里我們不光學會了很多科學文化知識，也學會了整理學習用品。老師說，會整理自己的東西也是學習的一部分喲！看大家整理起來都有自己的一套方法，這不就是我們數學里分類、歸納、整理思想的應用嘛！ 勞動之快樂篇 　　家是我們最溫暖的避港灣，溫馨家庭需要我們每個成員的付出。為鼓勵學生主動承擔家庭日常清潔、烹飪、家居美化等家務勞動，培養良好的生活習慣，增強學生生活自理能力，強化家庭責任意識，而也是新時代下對學生的要求。我校學生們積極參與到日常家庭活動中來。看她們干的熱火朝天:摘菜、洗菜、洗碗一系列動作如行云流水般。本次實踐活動通過學生們的親身親為既體驗了大人們日常生活的辛苦，也在勞動中收獲了滿足和快樂。 勞動之成長篇 　　開展家庭大掃除活動，有助于培養學生形成對家庭負責任的態度和意識！看我們可愛的同學們干的多起勁，他們和爸爸媽媽明確分工、團結協作，擦桌子、擺椅子餐后收尾工作井井有條；再看我們拖地的同學們，微微彎著腰一推一拉嫻熟的動作下，一塊塊干凈的地板出現在我們眼前，轉眼間一間間屋子變的整潔明亮起來。 　　辛勤的勞動,換來豐收的果實; 快樂的勞動,帶來美好的心情; 智慧的勞動,創造無盡的財富; 忘我的勞動,升華精神的境界。 值此五一勞動節到來之際，希望同學們能夠將以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的勞動觀踐行下去，做一名新時代熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的好少年！