繪本推薦“同伴交往”之《小老鼠和大老虎》

大朋友

人際交往的能力并非與生俱來，需要不斷地培養(yǎng)和鍛煉。繪本把情感濃縮成一幀幀精美的圖畫和一個個溫情的故事，讓閱讀的孩子仿佛置身微縮的社會之中，隨著主人公情緒的變化或悲或喜。當孩子的生活經(jīng)驗與書中世界相互交織時，往往會更能懂得如何與他人交往。 今天，推薦的是以人際交往為主題的繪本，家長朋友們，讓我們用好的故事陪伴孩子進入新的人生旅程吧！ 繪本簡介 　　作者：慶子·凱薩茲 內(nèi)容簡介：這是一本關(guān)于友誼的故事。小老鼠和大老虎是一對好朋友，可是在每次游戲時弱小的小老鼠都會受到大老虎的欺負，當有一天大老虎一腳踢飛小老鼠引以為傲的大城堡時，小老鼠終于憤怒地離開了大老虎。大老虎失去自己的好朋友，體會到了孤獨的滋味，想盡各種辦法來討好小老鼠，小老鼠會原諒大老虎，與他重歸于好嗎？ 原文欣賞一、良好的家庭家庭交往環(huán)境 　　在家庭中應(yīng)創(chuàng)造一種民主平等、親切和諧的交往氛圍，以父母為中心和以孩子為中心的家庭都是不可取的，父母應(yīng)當成為孩子的朋友，要讓孩子敢說、愛說，有機會說話。 二、提供更多交往機會 　　家長應(yīng)適當?shù)貛Ш⒆舆M入自己的社交圈，帶孩子到外面去串門，找小伙伴玩耍，也應(yīng)鼓勵孩子邀請小伙伴到家里來作客。讓孩子有充分的時間和小朋友們一起交往，得到更多的交往機會，體驗到和同伴交往的樂趣。 三、教給孩子交往的技能 　　在交往中得到快樂，家長應(yīng)有意識地交給孩子一些交往的技能。例如：教給孩子們在交往中正確使用禮貌用語：“請”、“謝謝”、“對不起”等，告訴孩子只有懂得禮貌的人，小朋友們和老師才愿意和他一起玩耍，才會拿心愛的玩具和他分享。 此外，培養(yǎng)孩子善于表達的本領(lǐng)。準確、及時、完整地表達出自己的想法和意見對于孩子來說也是一項非常重要的本領(lǐng)。 四、幼兒獨立解決問題的能力 　　同伴間發(fā)生爭吵既是壞事，也是好事，因為它增進了幼兒解決糾紛的技能，豐富了獨孩子們的社會經(jīng)驗。家長可以多冷靜地觀察，適當?shù)靥峤ㄗh、作暗示、介紹方法或制止打架，但不要過分干涉，盡量啟發(fā)幼兒自己找出雙方滿意的辦法，作出妥善的決策來解決矛盾。這樣，可以激發(fā)幼兒的思維能力，多想想對方的處境與需要，克服自我中心，真正掌握有用的社會技能。