“幼見春天??、樂于春耕”中六班主題活動??

田田老師

前言 　　教育家陳鶴琴先生說：“大自然、大社會都是活教材。”種植園不僅是孩子親近與探索自然的窗口，也是開展勞動教育的重要場所。 為了讓孩子親近自然，體驗勞動的樂趣，墅之堡的寶貝們展開了一系列種植活動。 春之知識 師：種植開始啦！我們種什么呢？ 幼：種西瓜吧，西瓜很甜，夏天很適合。幼 :我喜歡吃黃瓜，我要種黃瓜。 那我們要怎么樣種植呢？ 種植準備 　　為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓孩子親身體驗勞動的樂趣。 獲得更多親近春天的快樂體驗，全體教職工+幼兒+家長一同努力，為種植做準備。 先來做一個熱身運動 我們就要開始啦！ 這是我們的班牌哦?? 出發出發出發！ 我們一起春耕吧！ 破土春耕 嘿咻嘿咻嘿咻用力鏟呀挖個小坑??你快看我厲害不???? 在老師的協助下，孩子們來到了班級專屬的種植園，準備好農具，開始了春耕勞作。一個個忙的不亦樂乎，為幼兒園增添了春天的氣息。 我最認真啦！ 我的菜菜快快長大哦！ 孩子們不怕臟、不怕累用心澆灌。想象著小樹苗在陽光下茁壯成長，他們無比歡喜。小小的種植園里充滿了小朋友們滿滿的愛。 春的期待 雖然有點累，但是很開心 因為我們也春耕啦?? 通過此次種植活動：小朋友們在種植中收獲到了滿滿的成就感，春耕后并不是結束，而是剛剛開始，我們還會和小朋友們一起夏耘、秋收、冬藏，繼續感受季節的循環、探索自然的秘密。 記憶留痕小彩蛋 從播種到收獲，小小的耕種勞動里蘊含著大大的趣味和智慧。在這兒，我們將一起探尋萬物生長的奧秘，一起體驗豐收的美妙。