勞動(dòng)最光榮 傳承好家風(fēng) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">五一勞動(dòng)節(jié) 線上打卡活動(dòng)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 為培養(yǎng)青少年兒童的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力,體驗(yàn)勞動(dòng)過(guò)程,學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果,在“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,東方劍橋幼兒園開(kāi)展勞動(dòng)最光榮,傳承好家風(fēng)——“五一勞動(dòng)節(jié)”線上打卡活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1、活動(dòng)時(shí)間</span></p><p class="ql-block">2023年4月29日至5月3日</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2、參與對(duì)象</span></p><p class="ql-block">東方劍橋幼兒園全體兒童</p> <p class="ql-block">一、幫廚勞動(dòng)</p><p class="ql-block"> 讓孩子走進(jìn)廚房,體驗(yàn)摘菜、洗菜等過(guò)程,認(rèn)識(shí)菜的結(jié)構(gòu)、了解菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值或烹飪方法。在保證安全的前提下,可以讓孩子嘗試削皮、切、擺等簡(jiǎn)單技能動(dòng)作,讓孩子感受通過(guò)自己的勞動(dòng)為家人帶來(lái)歡樂(lè)的美好。</p> <p class="ql-block">二、種植活動(dòng)</p><p class="ql-block">利用家中現(xiàn)有資源,制定一個(gè)種植計(jì)劃,讓孩子在參與選種、育苗、澆水、養(yǎng)護(hù)的全過(guò)程中,懂得勞動(dòng)與植物生長(zhǎng)之間的關(guān)系,同時(shí)也培養(yǎng)孩子細(xì)心觀察與堅(jiān)持養(yǎng)護(hù)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">三、環(huán)保勞動(dòng)</p><p class="ql-block">陪同孩子參加社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),如:打掃樓道、清理小廣告、將公共場(chǎng)所的垃圾拾入垃圾桶等,提高孩子的自我價(jià)值,也可以幫助孩子養(yǎng)成保持衛(wèi)生的好習(xí)慣,同時(shí)增強(qiáng)孩子們的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。</p> <p class="ql-block">四、家務(wù)活動(dòng)</p><p class="ql-block">孩子們洗碗勺、擦拭飯桌;睡眠時(shí)間自己收拾被子、穿脫衣服、疊放衣物等;盥洗時(shí)自取毛巾、使用牙刷、洗刷杯子等;如廁時(shí)自脫褲子、使用廁紙、會(huì)用廁具等。家務(wù)勞動(dòng)有助于提升寶貝的自我服務(wù)能力,形成有條不紊的做事風(fēng)格,增強(qiáng)責(zé)任感。</p> <p class="ql-block">五、感恩勞動(dòng)</p><p class="ql-block"> 引導(dǎo)孩子們用自己的勞動(dòng)為家人帶去關(guān)心和愛(ài)。如:孩子給爺爺奶奶捶捶背、給外公外婆倒一杯水、給爸爸媽媽洗洗腳……在假期生活中用勞動(dòng)創(chuàng)造美。</p> <p class="ql-block">通過(guò)體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的自信讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的勞動(dòng)節(jié)每天勞動(dòng)十分鐘,快樂(lè)充實(shí)一整天快來(lái)秀出閃閃發(fā)光的自己!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">園所成長(zhǎng)熱線:15284655447王老師(微信同號(hào))</span></p> <p class="ql-block">來(lái)源:東方劍橋幼兒園辦公室</p><p class="ql-block">審稿:王玉梅</p><p class="ql-block">編輯:王玉梅</p>
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