行遠自邇踔厲奮發——靖宇縣初中語文學科 “實用性閱讀與交流”課堂教學研討會

靖宇七中

為貫徹落實 2023 年吉林省初中教研工作會議要求，為適應新課標、新中考背景下的語文閱讀教學新趨勢，具體落實新課標構建語文學習任務群理念及靖宇縣教育局提出的 “呼喚情趣，靈動課堂”的教學理念，探索新課程新課標背景下的教學策略，提升教學的科學性、實效性和精準性，4月28日召開了由進修學校主辦，靖宇縣第七中學承辦的靖宇縣初中語文學科“實用性閱讀與交流”課堂教學研討會。參加本次活動的人員為中南學區領導及靖宇縣全體初中語文教師。 會議內容 (一)基于新課標“實用性閱讀與交流”任務群中說明文閱讀的課堂教學探索。聚焦:說明文閱讀課例展示，探索“實用性閱讀與交流” 任務群中說明文閱讀教學的實踐路徑。剖析:直面自身課堂教學存在的問題，追尋“靈動課堂” 方向。研討:理論實踐激情碰撞，尋找語文核心素養落地的力量。展望:守正創新，引領語文閱讀教學改革新方向 (二)基于核心素養視域下學習任務群的理解觀點:正確理解學習任務群，改變教學理念，把握教學策略，提升課內外閱讀指導能力。愿景:變“講堂”為“讀”堂，還學生以獨屬于語文的“靈動課堂”;構建深度學習的良好生態，提升學生關鍵能力和必備品格。 中南學區領導發言 靖宇七中金基德校長對語文教學提出了具體的要求：要用好“語文要素”這把金鑰匙，把“語文要素”落實在教材解讀中，預設在教學設計中，讓“語文要素”成為學生學習語文、提升語文能力的指向標。我們相信，在全體語文老師的不懈努力下，在不斷追尋高效課堂的過程中，我們定能一展語文教育風采，讓我們的語文課堂煥發生命的活力。 示范課展示 　　引領示范助成長，砥礪前行共芬芳。不同于以往的教研模式，今天活動展示采用“教——學——評”一體的模式，由五位語文學科教師進行示范課的展示。 董立紅老師執教的課堂主題是《暢游自然科海，把握事理密鑰》，作為一名優秀的年輕教師，董立紅刻苦鉆研，耐心細致。課堂上，董教師熟練運用生多媒體課件生動的向同學們展示了課文中的情境，成功引發了學生的好奇心和求知欲，讓孩子們身臨其境，切身體會，同時使學生對課文內容有了更深層次的理解和感受。可見董老師對教育工作的熱情之高。 趙男老師執教的課堂主題是《暢讀事理說明，探究自然之妙》，趙老師通過語言的精準和設計的創新，將學生的核心素養在積極的語文實踐活動中積累、建構并在真實的語言運用情境中表現出來。 邢兆卿老師執教的課堂主題是《感受神秘自然，體會探索之趣》，邢老師立足于學情，建構有效的學習支架突破重難點，整合歸納要點，引領助學，利用一張學習思維導圖，將所有重點問題一一解決，讓學生自由閱讀、比較發現、品評實踐，并且選材新穎，角度獨特，設計精妙，運用教學機智，不著痕跡地引導孩子內省自華。聽者如沐春風，如此，實在快哉! 最美人間四月，牽手春之使者。鄧玉瑩老師執教的《傾聽生靈之歌思考人與自然的關系》，讓我們不僅感受了利奧波德先生筆下大雁的輕快靈巧，更感受到其博大的人文情懷。 高東老師執教的課堂主題是《追躡時間腳印，感受時代變遷》，高老師能注重單元教學的整體性，在教學內容、教學重點上，做到前后聯系，層層推進，從而使學生掌握閱讀和實踐的方法，對學生思維能力的提高也起到了一定的作用，學有所得。 　　四月芳菲意濃，相約荷花池畔。靈動的課堂帶給我們藝術的享受，親切的笑容是各位老師留給學生和各位老師們的最深印記。 主題講座 靖宇縣初中語文教研員箭華老師對此次會議作出了專業點評，明確指出，由靖宇七中牽頭的大單元整體教學的實踐首先就是理念先進，大單元整體教學是教育教學發展的必然結果；其次就是思路清晰，對課程方案、課程標準、專家觀點以及大單元教學的理念做了深入的研究；第三就是目標明確，從整個課程目標、學生的目標、單元目標，都呈現在課堂教學中；第四是最關鍵的課堂，將“教——學——評”一體化，通過多元評價來促進教學的融會貫通，并且在整個單元教學中充分地體現了情境性、實踐性和綜合性的統一。最后，她希望我們參與此次會議的每位教師能夠帶著今天的啟發和借鑒，回到自己的教學崗位上，為靖宇縣語文教育高質量發展做出自己的貢獻。 頒發證書 進修學校杜宏宇校長為五位授課教師頒發獎狀并合影留念。 擇善而從，思維碰撞；智趣共生，學無止境。教學之路，漫長而充滿挑戰。通過幾位老師的示范課，讓我們明白了如何在新課標的指引下用好舊教材，如何在課堂上去創設真實的任務情境，讓我們受益匪淺。 尾聲 　　“行之力則知愈進，知之深則行愈達”。教學研究的路上沒有終點，教師學習的腳步更不會停止。通過此次教學研討會，老師們在理論和實踐的結合中不斷深化認識，表示將把課標理念滲透到每個課堂，助力學生核心素養的形成和發展，為靖宇縣的語文教學出一份力，發一份光！