家訪有溫暖教育有力量——廟灣鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展大家訪活動(dòng)

匠心育人

為深入貫徹《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，促進(jìn)家校教育有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人格局，4月28日下午，廟灣鎮(zhèn)中心小學(xué)組織全體班主任及任課教師開(kāi)展了“大家訪”活動(dòng)。通過(guò)大走訪、大調(diào)研、大排查，促進(jìn)家校聯(lián)系和師生溝通，凝聚教育合力。 　　活動(dòng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，堅(jiān)持面向全體、關(guān)注個(gè)體的原則，認(rèn)真制定家訪活動(dòng)方案，落實(shí)活動(dòng)保障措施，組織和指導(dǎo)全體教師以高度的責(zé)任感和飽滿的熱情投入到這次活動(dòng)中來(lái)。 　　家訪前期，老師充分征求了家長(zhǎng)的意見(jiàn)，合理安排家訪時(shí)間，采取實(shí)地走訪，堅(jiān)持全員參與，一起全方位深入到家庭中開(kāi)展家訪工作。 　　家訪在溫馨的家庭氛圍中展開(kāi)，更加具有針對(duì)性，或談?wù)摵⒆优d趣和愛(ài)好，或談?wù)摷彝ヅ惆榕c教育，更顯輕松與融洽，教師們的關(guān)愛(ài)，就像寒冬里的暖陽(yáng)，能讓孩子們感受到無(wú)盡的溫暖。同時(shí)，積極向家長(zhǎng)宣傳家庭教育方法及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)教育觀，注重培養(yǎng)孩子的積極思想、自信心和生活能力，把關(guān)心關(guān)愛(ài)帶給學(xué)生和家長(zhǎng)，形成育人合力。 　　家訪結(jié)束后，老師們及時(shí)整理家訪記錄，匯編成冊(cè)，對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行匯總與處理，及時(shí)制定相關(guān)的幫扶措施，為后續(xù)家校共育，因材施教奠定良好的基礎(chǔ)。 　　路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖小，做則必成。家訪活動(dòng)是一座橋，一端連著學(xué)校，一端系著家庭。“立德樹(shù)人鑄師魂，不忘初心正師風(fēng)”，廟灣小學(xué)的老師們一直在路上……