渝水第一小學附屬幼兒園豆豆一班4???主題活動《干凈小超人》

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主題源起 你肯定很好奇，何來干凈小超人？小班下期的孩子們剛適應幼兒園生活，自身的清潔衛生能力較弱。由于不良的生活衛生習慣，孩子們很容易生病。在這個階段樹立良好的清潔衛生意識，養成良好的清潔衛生習慣尤為重要。因此,抓住關鍵期，學習做一個干凈小超人，提升抵御外界病毒的能力，為他們的終身發展打下良好的基礎。 主題核心經驗??了解自身清潔的重要性和方法。??知道經常要給自己和物品清潔。??建立保護環境衛生的意識，養成良好的衛生習慣。 老師的話幼兒的學習是通過自己特有的方式與周圍環境互動的過程。干凈小超人主題中，我們將通過趣味化、多樣化的活動與孩子產生聯接，提供豐富的物質環境供孩子自主探索，最終達成主題核心經驗。所以，我們以孩子的自主探索為主導開啟了“干凈小超人”主題探索之旅...... 主題談話： 老師發現：通過主題談話，激發了孩子們參與主題活動探究的興趣，萌發了學習當干凈小超人的愿望。 主題網絡圖 一、清潔工具大發現我們先來認識一下各種清潔工具吧！ 我們還在老師的帶領下，認識了一些常見的沐浴用品，知道它們的名稱，功能和使用方法。 了解洗手的重要性，建立維護雙手清潔的意識，學習刷牙的正確方法和洗澡的步驟與方法。1.勤洗手，小手沒細菌 2.天天刷牙，愛護牙齒。 通過多樣化和趣味化的活動傳遞正確清潔觀念與做法引導幼兒逐步養成良好的衛生習慣并落實到生活當中 3.我給娃娃來洗澡。 家庭清潔衛生小能手 干凈小超人們不僅會在幼兒園幫助老師們進行清潔行動，還會在家里做力所能及的清潔小任務，幫助辛苦的爸爸媽媽。 〖小小值日生〗 通過設立“值日生”保持教室環境衛生鼓勵幼兒做力所能及的事嘗試為大家服務讓幼兒喜歡當值日生體驗勞動帶來的快樂心情 〖清潔小能手〗 讓幼兒學習清洗自己的玩具學會消毒物品及玩具萌發保持自己身邊的物品清潔的意識 老師發現：通過在生活中的實踐，從自身清潔開始到班級、家庭環境的清潔。孩子感受到清潔的樂趣，動手的快樂，愿意爭當清潔小能手，成為了生活中的干凈小超人。 語言 故事《兩個娃娃》觀察畫面并用語言講述故事情節的理解。了解用餐衛生的重要性并知道如何做到用餐衛生。 社會 《清潔高手》觀察畫面并理解家里和外面清潔高手的工作，體會到大家一起動手能讓環境變干凈。 科學 《動物洗澡》觀察畫面并講述不同動物洗澡的方式。 健康 《天天愛刷牙》知道不好好刷牙或不按時刷牙的后果。 主題區域活動 幼兒的區域游戲作為一種自主游戲，是幼兒自我學習、自我探索、自我發現、自我完善的活動。通過教師有目的、有計劃的創設活動環境，投放活動材料，讓幼兒在寬松和諧的氛圍中，自主的選擇活動內容和合作伙伴，主動的進行探索與交往，達到最佳的學習效果，深受幼兒喜愛。下面就讓我們一起來看小朋友區域游戲時精彩掠影吧！ 美工區 制作海綿蝴蝶 繪畫??《我愛洗澡??》 主題環境與創設 隨著《干凈小超人》主題活動的開展，孩子們積極地參與到各項活動中，并和老師一起完成主題墻創設，充分體現了孩子們的好奇心和創造力。我們一起來欣賞一下吧！ 在主題活動中我們帶領幼兒認識各種各樣的清潔工具，了解洗澡、刷牙的重要性和方法。引導幼兒不僅要維護自身的清潔與衛生，還要維護身邊物品的清潔，在此基礎上，將幼兒的目光引向身邊環境的維護，幼兒學習維護室內戶外的環境衛生。相信通過本次主題活動，孩子們可以做一個守護自己健康，維護身邊環境衛生，并學會尊重幫助我們清潔環境的人，力爭做一個“干凈小超人”！