【“三抓三促”進行時】“萬樹梨花滿園春古風詩韻潤童心”——下西號學校第三屆梨花詩會暨第28個世界讀書日活動

宋璐

梨花滿園朵朵綻，書畫詩韻濃濃心。穿過梨園的濃郁，盡覽梨園的潔白。春來征程萬里闊，揚帆奮進正當時。少年又逢詩詞會，縱情吟誦震云霄。為了傳承和發揚傳統文化，展示學校因地制宜進行課程學習的獨特性和有效性，豐富校園環境文化的熏陶作用，宣傳學校生態教育、人文與美學思想、打造書香校園、文明校園。4月28日下午，玉門市下西號學校舉辦了“萬樹梨花滿園春古風詩韻潤童心”第三屆梨花詩會暨第28個世界讀書日主題活動。 本次活動共分為三個篇章：<ul><li class="ql-indent-1">第一篇章：詩畫情韻</li><li class="ql-indent-1">第二篇章：詩韻古風</li><li class="ql-indent-1">第三篇章：詩海揚帆</li></ul> ??第一篇章：詩畫情韻孩子們積極參與，選擇自己最喜愛的古典詩文進行了配畫，作品構思獨特、富于詩意、版面精美、書寫大方，詩與畫融為一體，有的用艷麗的顏色表達對小動物的喜愛，有的用粗略利落的線條表達出詩中的意境，有的用精致的畫面表達出自己的想象或愿望…… 孩子們根據自己喜歡的古詩詞內容進行創作，用詩的眼睛、心靈去感受生活、感受大自然，馳騁想象、放飛情思，用手中的畫筆巧妙設計了一張張內容豐富、充滿童真的作品。　　一副副作品構思獨特，富于詩意，或清新優雅，或寓意深遠，詩與畫融為一體，真實地反映出孩子們對詩歌的理解和對生活的熱愛。 一幅幅精美的作品，讓我們一起來欣賞一下吧?? ???? 童心巧手詩配畫，傳承書香芳自遠。一首首詩詞躍然紙上，如靈動的音符敲擊著孩子們的心靈，轉而變成一幅幅頗有意境的畫卷，或濃墨重彩，或清新淡雅，或動靜結合，或人景相襯。詩以賞心，畫以悅目，詩中有畫，畫中有詩。當孩子們用筆勾勒出心中領悟到的意境與生命力，詩便不再是遠方，而是對古詩的理解，對詩意的追尋、對生活的熱愛，更是對傳統文化的傳承。評委們正在認真的為孩子們的作品做出最公正的評價。 ????第二篇章：詩韻古風誦讀千古美文，傳承華夏文明；共讀中華經典，聆聽古詩書韻。中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響，中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。詩的語言，典藏著歷史悠久的五千年；詩的聲音，演繹著風骨鏗鏘的不朽經典。在主持人清脆悅耳的主持聲中，伴隨著片片飄揚的梨花，下西號學校第三屆梨花詩會：第二篇章《詩韻古風》拉開了帷幕。 ??校長致辭??　　聞名之如露入心，共語似醍醐灌頂，首先由李校長為梨花詩會致辭。李校長深情地對大家說：“今天我們以天地為舞臺，梨花為背景，將通過“說百花、誦百花、贊百花、唱百花”的形式舉行賞梨花、誦經典、品人生梨花詩會。一花一世界，一葉一乾坤。生命就像花兒一樣美麗地綻放，在有限的時間里帶給人們美的享受，希望全體師生在這大好的春光里，勤奮學習，誦讀優秀詩文，傳承燦爛文化，發揚中華精神，繼續讀經典的書，做有根的人將自己的生命之花傲然綻放。預祝梨花詩會圓滿成功。” 家庭、家教、家風，連著國運民生。讓我們穿越時空隧道，深深感受優秀家風背后濃厚熾烈的初心使命，感受信仰所彰顯的強大精神力量。語文、英語、后勤組老師們為我們帶來了詩朗誦《家風頌》。 又是一年梨花開！四月的春風，喚出了小草，吹綠了楊柳，催醒了如雪的梨花。冰清玉潔的梨花，你奮發向上，你自強不息，你為每一個熱愛生活的學子吹響了奮斗的號角！三年級孩子為我們帶來了詩朗誦《詩蘊四時》。 歡騰的流水聲，驚醒了醉睡一冬的大地。柳芽咬碎了嚴寒的包裹，梨花開啟了羞澀的心扉，蓮出淤泥而不染。六二班帶來的古典舞《出水蓮》。 昨天，有多少華夏兒女用血和淚譜寫出一篇篇愛國詩篇;或壯懷激烈，或氣吞山河。今天，我們新時代的少年來學習和誦讀，用它來喚起我們強烈的民族自豪感。明天我們傳承和發揚，因為我們是祖國的未來！五年級帶來的朗誦《少年中國說》。 輕抹胭脂妝，手搖圓子扇；舞衫回袖勝春風，歌扇當窗似秋月；她們一個個輕快俏皮，活潑靈動，以獨有的朝氣書寫著胭脂妝的柔婉與秀美，一年級小朋友為我們帶來了古風舞蹈《胭脂妝》。 2022年2月4日，在2022年北京冬奧會開幕式中，44位來自太行山深處的孩子用天籟之音演唱了希臘語奧林匹克會歌《奧林匹克頌》，這群在鳥巢體育場內唱響世界的孩子們背后，是默默耕耘十余載，無私奉獻的音樂教育志愿者老人——鄧小嵐。十幾年來，她往返于北京和地處太行山深處的馬蘭村，為改善當地孩子的讀書環境，讓山里的孩子感受音樂的美好而竭盡全力。讓我們一起傾聽四年級同學們講述鄧小嵐的故事《馬蘭的歌聲》。 ??詩詞搶答??關于花的詩詞真多呀，讓我們感到中華文化真是博大精深呀！現在我們來個小游戲——詩詞搶答。游戲規則，由主持人說出詩的前半句，同學們搶答出詩的后半句，注意！率先舉手的同學在回答正確后便可獲得獎勵喲！現在，詩詞搶答正式開始！ 高樓獨上，仰天長嘯。民族英雄岳飛將軍一首《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。展讀這篇氣吞山河的蓋世雄文，一股碧血丹心的報國氣息迎面而來，筆筆有情，字字生輝。二年級帶來的情景朗誦《滿江紅寫懷》。 “但愿人長久，千里共嬋娟”！千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；吟詠著它，在異地它鄉思念故鄉親人。一曲《水調歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與美好夙愿！數學、綜合組老師們帶來《水調歌頭》誦唱。 小城歸時，恰逢陽春三月天，各種風景遮人眼，孩童放紙鳶，風景如此迷人，駐足于此，便是小城謠。讓我們一起欣賞由五年級李春艷、段嘉悅為我們帶來的舞蹈《小城謠》。 有幸生于紅旗下，長于春風中的我們，心中要有信念，目光所至皆為華夏，五星閃耀均為信仰。吾有所愛，其名華夏，清澈的愛，只為中華！愿以寸心寄華夏，且將歲月贈山河！六一班全體同學帶來的詩詞朗誦表演《吾有所愛，其名華夏》。 　??飛花令??“飛花令”原是古人行酒令時的文字游戲，包含詩詞之趣，得名于唐代詩人韓翃《寒食》中的名句“春城無處不飛花”。本次飛花令游戲由四、五、六年級學生參加，每班選四名學生進行PK，以“春、花、月、江”等字進行對決，同學們個個熱情高漲，充分體現了其日常學習中對詩詞積累的足夠重視。 品詩詞，論友誼。品到的是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的寂寞惆悵；是“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”的留戀不忘；是“正是江南好風景，落花時節又逢君”的無限感慨。“海內存知己，天涯若比鄰"的深情共勉……三年級帶來的舞蹈《與君書》。 萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年。三百篇詩句在千年的落花風里塵埃落定。唐詩使我們見證了幾百年前的盛唐之勢。唐詩是唐朝的文化，更是中國的文化。一年級小朋友帶來的詩朗誦《唐詩里的中國》。 一盞蓮燈寄深情，顧盼回首甚留戀；終隨云煙山水中，只剩河燈獨飄零。一首動聽的音樂，一個凄美的故事，一支身臨其境的舞蹈。四年級王梓潔、李夢瑤、李國榮為我們帶來了古典舞蹈《放燈行》。 唐詩、宋詞是我們中華民族文學寶庫里的明珠，在歷史的長河中閃著璀璨的光芒。接下來，讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇，跟隨詩人去欣賞四季風景美麗的輪回。二年級帶來的詩詞朗誦《唐詩宋詞四季風》。 胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華，一首首經典詩詞，在仄仄平平的吟誦中，古韻悠揚，余音渺渺。眼向云天志如鋼。心思社稷情似海，一首首經典詩詞，猶如一道道精致的甜品，浸潤了我們荒蕪的心田。 ??????第三篇章：詩海揚帆胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。一平一仄，韻味在其間律動；一字一句，思潮于詩中起伏。會聚梨園，覽景賦詩。 隨風飄動的詩詞條像一只只翩翩飛舞的彩色蝴蝶，孩子們情致高昂，或聲情并茂、或慷慨激昂，精彩吟誦古典詩文及許多膾炙人口的名篇。整個校園成了詩的海洋。 答對瞬間，是享受“認真”、“付出”、“堅持”的收獲和成就；猶豫之際，是書到用時方恨少的切身體會和現實反思；挫敗之時，更是學海無涯的深刻領悟和靈魂觸動。游園會是一場詩文盛宴，也是一場詩詞比拼。同學們積極參與，爭取獲得更多的梨花詩會卡來兌換我們的小獎品和學校為我們特別定制的梨花徽章。 在這場春天的邂逅里，下西號學子于詩詞游園會上展智慧，于優秀傳統文化傳承上展力量。 在本次活動中，各班積極參與，高度重視，提交了高質量的詩配畫作品，編排了精彩的節目，作品和演出主題鮮明，內容豐富，形式多樣，具有較強的教育性、藝術性，展示了我校經典誦讀活動的教育成果和打造書香校園的蓬勃新貌。經過激烈的角逐，評委們客觀公正的評價，評選出最佳表演獎3個、最佳創意獎4個、最佳風采獎5個。評選出詩配畫作品一等獎7人，二等獎7人，三等獎12人，繪畫小達人14人。 ??楊主任總結??楊主任從四個方面對本次活動進行了總結：<ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1">策劃周全，準備充分</li><li class="ql-indent-1">形式多樣，內容豐富</li><li class="ql-indent-1">傳承文化，緊扣主題</li><li class="ql-indent-1">承前啟后，意義深遠</li></ul>盛年不再來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。他希望全體師生能夠快樂閱讀，堅持誦讀，一生與書為伍，讓自己的人生散發悠遠的書香之氣！ 學校以嶄新的現代文化方式融合傳統文化，因地制宜在這里進行語文生態教學。孩子們重溫那些歷久彌新的經典詩句。這樣的溫故知新，可以拂去我們記憶上的灰塵，而古代文人的情懷和智慧，也同樣能點亮我們今天的生活。誦讀經典，我們尋找萬里河山的壯闊。誦讀經典，我們觸摸中華漢字的溫度。對話圣賢，我們感受千年文字的力量，愿同學們未來與經典為伴，與圣賢為友，讀經典、誦經典、傳經典，爭做博學好少年。 編輯：宋璐 圖片：陳思穎審核：張娟楊軍監制：李全紅