以賽開啟新篇章，心育永遠在路上——彭澤縣第三中心教研組心理健康教育優質課選拔賽

淡如江南水墨

為深入貫徹落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要》精神，扎實推進學校心理健康教育課程的建設和發展，提高我縣小學心理健康教師的專業素養，推動學校心理健康教育科學、有效實施，2023年4月27日，第三中心教研組心理健康優質課賽課在珍珠湖小學錄播室進行。 自信探索之旅 馬當中心完小汪依萍老師執教的《自信探索之旅》 　　汪老師通過熱身活動"大風吹"讓課堂活潑而有序。接著情境導入課題:老師當導游，帶領大家登上"心育島嶼號"列車，一起踏上"自信探索之旅"！通過第一站:掌聲噴泉——第二站:礦洞尋寶——第三站:開心農場展開教學，引導孩子們正確看待自己的優點與不足，學會接納自己，明白每個人都有自己獨特的個性。并敢于大膽嘗試、發掘自身優點、積極自我暗示，從而增強自信心。 做個快樂開朗的人 太平中心完小韓凱麗老師執教《做個快樂開朗的人》 　　韓老師通過視頻導入讓學生體驗快樂，接著通過活動體驗：小游戲抓笑 ~快樂分享~靈魂碰撞-探心情~心靈印象.探心情~心理快餐店幾個環節展開，引導學生感受快樂心境，知道生活中總會有一些讓人不快樂的事情，學會根據不同的情況調節情緒,保持快樂的心情。 熊二的"英雄"之旅 天紅中心完小王思程老師執教的《熊二的"英雄"之旅》 　　本課依據心理復原力的優勢視角理論3I策略:“我是” (I am)、“我有”(I have)、 “我能”(I can)。王老師通過小學生喜愛的卡通形象“熊二”，引導同學們在未來的學習生活中，像熊二一樣敢于嘗試，發現自身戰勝困難的力量，從而敢于直面挑戰，找到解決問題的辦法，提高抗逆力。 情緒.心靈的晴雨表 珍珠湖小學周炎炎老師執教《情緒.心靈的晴雨表》 　　周老師通過三個活動"小游戲，談心情"——"猜心情，說情緒"——"小故事大道理"，引導同學們學會從多角度分析問題，而不是一味地停留在某個方面，甚至鉆牛角尖。當你嘗試著從另一個角度看這個問題，也許你會豁然開朗，問題也迎刃而解。當一些事讓你的心情變灰暗時，請你記得《好心情之歌》，用今天學習的四大法寶改變想法，讓自己變得快樂! 　　評委老師們用心聆聽、熱烈討論，老師們的精彩課堂贏得評委們的一片贊譽。 路漫漫其修遠兮吾將上下而求索。比賽已經落下帷幕，但心育一直在路上，未來路途任重道遠，我們將牢記使命，砥礪前行，用更高效有趣的心育課堂，喚醒學生內在的成長動力，讓學生健康生活，快樂成長！