聆聽名家講座建設書香校園西川中小教師讀書會暨“閱讀·寫作”教學研討會

紅袖

2013年4月28日下午，西川鎮中心小學特邀秦安縣名師，四小楊堪望老師、興國中學馬少東老師至本校分享閱讀、寫作教學經驗的講座，全體語文教師參與本此活動。 　　楊堪旺，男，秦安縣興國四小教師，副高職稱，本科學歷。三十三年來，一直從事小學語文、數學等學科的教學，并一直擔任班主任。喜歡學習，愛好文學。長期堅持輔導學生詩文寫作，僅近三年間，所輔導的學生詩文，被教育周刊，未來導報，學生天地等省市級報刊發表的詩文就有四十余篇。 楊老師在講座中強調閱讀的作用，開卷有益，先引導學生拿起書，再要求讀物的層次；在寫作上，教師做好示范，多寫"下水"文，讓學生覺得作文并不難。 　　馬少東，男，回族，現年49歲，大學本科學歷。1992年8月參加工作，教齡30年，中小學一級教師。一直承擔語文學科教學任務,擔任過24年的班主任和14年的教研組長工作。省級論文2篇。2020年7月在《文理導航》發表《對教育欠發達地區初中語文教學的幾點看法》，2022年3月在《中學課程輔導》發表《初中語文校本教研中如何借鑒先進教學模式》。 馬少東老師講了小學語文教學與初中語文的銜接的重要性，教育不是一成不變的書本知識，面向中考、西向高考，作為小學語文教學，該如何以教材為基礎，從大單元教學開始，抓閱讀，重寫作。 　　楊虎城校長推心置腹的對語文老師期望，讓老師們可以結合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。 　　學校就近期閱讀系列工作的安排。