<p class="ql-block"> “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!我覺得這就是形容我的語文老師——王老師的最合適的詩句了。三年級時,王老師用極其樸素的一番話徹底點醒了我。三年級前,我靠著自己的小聰明,即使不太努力也能取得一個不錯的成績,這使得我的心里對學習輕視了,從不把學習當回事,成績經常名次靠前,可是從三年級開始,學習內容上漸漸有了難度,但是我的心還沒及時收回來,養成了一些壞習慣,導致成績經常在八九十分,班級排名已經到中等成績,我想轉變,但是常常不知不覺中又回到老習慣中,連我自己都有些沮喪,就是這個關鍵時候,王老師及時發現了問題,找我談了一次話,才把我從泥潭中拉出來。那天語文課,王老師像往常一樣正在講臺上滔滔不絕地講著一篇古詩,我自覺無趣,便一會兒拍一下前面同學;一會兒在課本插圖上涂鴉;一會兒又趕緊比著我同桌的書把筆記潦潦草草地“搬”到我的書上……“劉派!你看看你打攪了多少同學,下課跟我到辦公室一趟!“聽了這話,猶如晴天霹靂,我心中暗暗叫苦。拖著沉重的雙腿的我跟著王老師進了她的辦公室。“劉派,我今天給你一次警告,你可以學不會,可以聽不懂,但你不能不聽,努力了也許不會成功,但是不努力一定不會成功,看你的字體這么潦草,說明你就沒有一個端正的學習態度,態度不好,以后做什么事也做不好!“王老師嚴厲的說。”如果你腦子笨,你可以勤奮,因為古人講勤能補拙,如果你做的慢,你可以多做,因為熟能生巧,要想進步,不怕慢,就怕站。不管做什么事,態度必須端正,回去好好反思!“得此深刻批評,從此,我便慢慢調整我的心態,學習上開始努力了。王老師的話,已經印在了我的腦海里。每天晚上認真的寫完作業,我就看些從圖書館借來的書,時間久了,縣圖書館里少兒區的書竟然被我看完了,我的寫作水平也逐漸得到提高,成績又回到班級名列前茅。再有兩個多月,我們就要小學畢業了,就要和王老師分別了,想到這,我心里油然而生的不舍,王老師要是一直伴隨著到我們初中,高中,大學畢業該多好呀!六年的相處,我成長了知識,養成了一些好習慣,這將對我的一生產生重要影響,我將永遠記著你的話,師恩難忘!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">六(4)班:劉 派</p><p class="ql-block">輔導老師:王愛霞</p>
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