勞動淬煉成長實踐創造幸福 ——城北小學勞動實踐作業

城北小學

火紅五月到，風光無限好。假期真美妙，實踐少不了。城北小學子，勞動本領高！叮咚！你有一份創意實踐作業請查收！ 　　在“五一”國際勞動節到來之際，為培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，城北小學開展以“勞動淬煉成長實踐創造幸?！睘橹黝}的系列活動，引導同學們在實踐活動中牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大的觀念，培養學生積極勞動的熱情，養成熱愛勞動的好習慣，同時學會珍惜他人勞動成果。 一、二年級 　　一、打卡生活小技能 1.清洗簡單小物件(茶杯、碗筷) 2.整理自己的書包、抽屜。 3.簡單整理床鋪、疊衣服、系鞋帶。 4.掃地、拖地、擦桌子。 要求：自4月29日起，連續5天在班級群完成勞動打卡 　　二、畫一張勞動節創意畫或手抄報，禮贊勞動者，介紹勞動節的來歷等。希望同學們發揮自己的想象，畫出自己心中最美的勞動模范。 要求：統一用A4紙橫向繪制，開學后上交班主任。 班主任將作業一照片擇優發回班主任群，每班5張；作業二擇優上交教導處，每班5份。 三、四年級 　　一、勞動者剪影 用相機記錄心目中的最美勞動者吧！請同學們用相機拍下勞動者的勞動瞬間，致敬每一個平凡而又美麗的身邊人。比如：救火的消防員、社區的門衛爺爺、街道的環衛工人、超市收銀員、食堂的廚師阿姨等。 要求：照片橫屏拍攝，并將照片粘貼在A4紙上，并用簡短的文字描述照片內容，寫下自己的感悟，開學后上交班主任。 　　二、畫一張勞動節創意畫或手抄報，禮贊勞動者，介紹勞動節的來歷等。希望同學們發揮自己的想象，畫出自己心中最美的勞動模范。 要求：統一用A4紙橫向繪制，開學后上交班主任。 以上兩項作品班主任擇優上交教導處，每項作業5份。 五、六年級 　　一、和媽媽換一天崗 平時在家，同學們很少做家務，馬上就到母親節了，請利用假期的時間，完成“感受勞動”的作業。切身體驗媽媽的“一天行動軌跡”，盡自己所能包攬買菜、洗衣服、打掃衛生等家務活，不但能學到“自己動手，豐衣足食”的本領，也能從中體會父母的辛苦。 要求：體驗完“媽媽的一天”之后，請同學們以小練筆的形式，記錄下這感受頗多的一天，300字左右，電子版完成，發給班主任。 　　二、畫一張勞動節創意畫或手抄報，禮贊勞動者，介紹勞動節的來歷等。希望同學們發揮自己的想象，畫出自己心中最美的勞動模范。 要求：統一用A4紙橫向繪制，開學后后上交班主任。 以上兩項作業班主任擇優上交教導處，每項作業5份。 　　希望同學們通過親自參與勞動，能感受到勞動的樂趣、懂得勞動的辛苦，從而尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果。愿大家在勞動中獲得自信和滿足，度過健康快樂的假期！