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“用心教研,用愛傳遞” 潭頭中心幼兒園

潭頭鄉中心幼兒園

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">  教而不研則淺,研而不教則空。</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教而不研則淺,研而不教則空。在這溫暖的四月,我們來一場詩情畫意的修行,只為遇見更好的自己。</span><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">——潭頭中心幼兒園</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> </span></p> <p class="ql-block">  為了加強教師之間的交流和學習,進一步提高教師參與課堂教學研討的積極性和主動性。我園于4月26日開展了,“四月教研月”的活動,為老師們提供了一個互相交流、探討、展示自我風采的機會。</p><p class="ql-block"> 為了使公開課收到實效,各位老師通過精心的準備,扎實的教學,呈現出了一次次各具特色、精彩紛呈的教學活動。教師們聲情并茂導入活動,帶動孩子們的興趣;有效利用多媒體的形式,點燃了孩子的學習激情;利用動手操作,來引導孩子們的好奇心……</p><p class="ql-block"> 下面跟隨我們一起進入老師們的精彩的教學活動吧!</p> 精彩課堂回顧 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動名稱:《烏鴉喝水》</span></p> <p class="ql-block">  管老師教態開朗自然,課堂氣氛好,小朋友都被烏鴉喝水吸引了,激發了幼兒的興趣。通過讓幼兒自己動手做實驗,把石頭放到瓶子里,讓瓶子里的水升起來,培養了幼兒探究和實驗的興趣,幼兒的動手探究能力得到提高。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動名稱:《睡睡鎮》</span></p> <p class="ql-block">羅老師聲音甜美,課堂氣氛非常活躍,幼兒深深得被睡睡鎮的故事吸引,對于老師提出的問題幼兒積極回應,參與率極高,課堂效果很好。整堂課思路清晰,環節緊湊,重難點突出,抓住幼兒的年齡特點,創設情境。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動名稱:《想吃蘋果的鼠小弟》</span></p> <p class="ql-block">溫老師課堂準備充分,提供了豐富的內容以及教具。利用手指謠導入,激發幼兒興趣。教學設計很好,引導也很到位。利用頭飾讓幼兒進行角色扮演,更好得理解故事,讓幼兒的語言動作得到提升。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動名稱:《小動物搬新家》</span></p> <p class="ql-block">方老師利用情境引導幼兒進入主題,活動思路清晰,環節緊湊,重難點突出。課堂氣氛十分活躍,幼兒積極回應。教師善于表揚和鼓勵幼兒,充分激發了幼兒的積極性。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動名稱:《有趣的沉浮》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block">曾老師教具準備充足,操作性強,幼兒參與熱情高。幼兒積極參與沉浮實驗操作,曾老師在一旁引導。教師教態自然,語調親切,并不斷鼓勵幼兒。幼兒在合作交流的氛圍中,解除困惑,在親身體驗和探究中解決問題。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動名稱:《粽子的秘密》</span></p> <p class="ql-block">李老師用視頻導入,讓幼兒了解了端午節的來源和習俗。通過實際操作活動感知粽子的形狀和品種。幼兒參與率高,課堂氛圍好。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動名稱:《誰咬了我的大餅》</span></p> <p class="ql-block">溫老師以親和的態度為幼兒營造寬松的語言環境,注重在閱讀中發展幼兒的想象力和創造力。利用直觀的教具,讓幼兒更好投入到活動中。孩子們觀察到了不同動物牙印,生動形象,有趣的故事情節利于幼兒拓展自己的思維和經驗大膽猜測想象。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動名稱:《逃走的爆米花》</span></p> <p class="ql-block">葉老師的活動目標明確,具體,適合幼兒的年齡特點。內容貼近幼兒生活,是幼兒感興趣的事物和問題,也有助于拓展幼兒的經驗和視野。教師充分發揮幼兒的主動性與參與性。課堂氣氛比較活躍,幼兒能積極回應。幼兒的能力得到發展,目標達成度高。</p> 評課環節篇 <p class="ql-block">評課環節中聽課教師根據自己聽課的感受,從多個維度對教學活動進行評價分析,說出優點和存在的不足。大家提出的意見和建議有助于教師進一步提升。</p> <p class="ql-block">圖文編輯:葉芳芳</p><p class="ql-block">修改:管家峰</p><p class="ql-block">核發:蔡能波校長</p>

幼兒

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活動

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