學“四史”講故事，賡續紅色血脈——豐城市實驗小學三年級講故事主題活動

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為了貫徹落實習近平總書記提出的“學四史，知來路，明方向”，實驗小學三年級開展了“學四史講故事，賡續紅色血脈”的主題活動。進一步堅定學生的理想信念，知其所來、明其所趨，落實立德樹人的根本任務。“我們要傳承紅色基因，把紅色江山世世代代傳承下去。” 三1班開展了學習“四史”講故事的活動，通過揭子熙同學的詩歌朗誦讓同學們感黨恩，繼承我黨的優良傳統。集體大合唱愛國歌曲，培養學生愛黨、愛社會主義祖國的思想感情。52名同學向黨旗敬禮，并莊嚴宣誓：我一定會聆聽老師們的教誨，感受父母的恩情，心懷報效祖國之志。我們相信將來一定能為共產主義事業添磚加瓦！ 三2班開展了“學四史”主題活動，我們也許沒有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的義舉，但我們可以努力上進，為學校爭得榮譽;我們也許我沒有“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的豪情氣概，但我們可以遵守校紀，樹一份責任在心中;我們也許沒有“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟世情懷，但我們可以幫助別人，和同學在競爭中合作，在合作中進步。 通過此次活動，三4班的同學們深入了解了革命先輩先烈、英雄模范人物和先進典型人物的光輝事跡，深刻感受到他們展現的精神風貌，進而激發了同學們愛學、樂講紅色故事的熱情。我們將以此為契機，不斷增強愛國主義教育的吸引力和影響力，引導學生講好中國的紅色故事、英雄烈士故事、軍人故事，堅定新時代青少年崇高理想信念，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。 三5班在“學四史講故事，賡續紅色血脈 ”的主題活動中，同學們唱起了《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時，一定不要忘記國恥，發奮圖強，學好本領，將來報效祖國，振興中華，不讓歷史重演。 學好黨史、國史、改革開放史和社會主義發展史，傳承“四史”的力量，建設美好校園，推進“學四史，講故事”，賡續紅色血脈主題活動。三7班學生們聆聽一個個紅色革命故事后深受感動，紛紛表示，今天的美好生活來之不易，要更加勤奮學習，以更大的動力、更飽滿的精神投入今后的學習中。 三（9）班的班會上，輔導員通過一邊講述一邊向同學們提問交流的方式給同學們詳細講解了中國共產黨的發展歷史，分析當時的國內外形勢，令同學們深刻認識到中華民族偉大復興的道路上依舊充滿艱難險阻。作為新時代好少年，既然站在了歷史重要節點上，就應該肩負起時代賦予的使命，通過加強自身的“四史"學習教育，以史為鑒，以史為師，學史崇德。 三11班的孩子們在開展學“四史”講故事活動中以優秀的革命故事、英雄事跡、經典戰役故事等紅色故事為主要內容，緊扣主題，積極向上，富有真實情感。他們聲音洪亮、表達流暢，富有激情，舉止自然得體，體現了新時代少年的精神風貌。 三12班組織學生學習“四史”，通過“四史”學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。 三（13）班舉行了學“四史”講故事，賡續紅色血脈海選，同學們踴躍報名，經過激烈角逐，張若熙、徐子越、詹彧維、饒航悅、張楚越、過葉蕓、胡申芮同學演講的《共產黨宣言》《小兵張嘎》《雞毛信》深受很多同學的喜歡。 三14班今天上午組織學生進行了學習“四史”故事，賡續紅色血脈”主題班會活動。在此次主題班隊會活動中，老師通過圖片和視頻資料向同學們介紹了什么是“四史”，鼓勵學生學好黨史，講好四史故事。通過這次活動，讓學生產生了共鳴，使之接受教育，從而達到傳遞愛、傳播思想、凝聚人心、增強凝聚力的作用。 “欲知大道，必先知史”。歷史是最好的教科書，而“四史”是一份珍貴的紅色資源，“四史”學習教育不能為了學習而學習，而要在堅持正確歷史觀的基礎上,學會歷史思維、培養歷史視野、增強歷史擔當

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