春雨化萬物課堂展風采——厚福盈學區(qū)道德與法治學區(qū)活動

亞麗

“燕子銜春去，熏風帶夏來”。為落實立德樹人根本任務，為學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子，全體道德與法治正在不懈追求。4月28日，厚福盈學區(qū)的道德與法治教師齊聚青年路小學圖書館進行教研活動。 四位老師分別向我們展示了四節(jié)精彩的微型課。 第一節(jié)是青年路小學李淑娟老師帶來的《認識公共生活》，李老師的這節(jié)課活動設計清晰且層層遞進，由書中內容引申到學生的實際生活場所，貼近學生的生活實際，讓學生在活動中認識了公共場所更明白了應該規(guī)范自己的言行，做文明小學生。 第二節(jié)是青年路小學劉婧婕老師帶來的《愛心的傳遞者》一課，劉老師教學語言豐富且富有感染力，教學環(huán)節(jié)針對學生年齡特點，激發(fā)學生的參與意識，以引導者的身份與學生共同交流具體的生活情境，加深對愛的理解。 第三節(jié)是厚福盈小學的劉菲老師帶來的《讀懂彼此的心》一課。劉老師的課層次清晰。匠心獨具，設計巧妙，發(fā)揮了學生的主體作用，貼近兒童生活，讓靜態(tài)的教材文本演化成了生動的課堂教學，呈現了一本家庭教育的教科書。 第四節(jié)是厚福盈小學郭亞老師帶來的《我的家在這里》一課。以《馬蘭謠》這首童謠導入，激發(fā)學生學習興趣，以《保定謠》結束，前后相扣，讓學生在學習中加深對古城保定的熱愛，對自己的家鄉(xiāng)有歸屬感和認同感。 課后，學區(qū)組長張老師對四節(jié)課進行了點評。 老師們認真記錄了自己的所思所得。 教研活動是思想的交流，是思維的碰撞。這次教研活動成功地為教師們搭建了一個相互學習的平臺，在在相互學習中共同成長！