“赴一場(chǎng)春天的約會(huì)”—4月28日四子王旗烏蘭花鎮(zhèn)移民村幼兒園半日開放活動(dòng)

高建利

如果說(shuō)幼兒園教育是“陽(yáng)光”，那么家庭教育就是豐沃的“土壤”。為了更好地實(shí)現(xiàn)家園共育，幫助家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，樹立正確的科學(xué)教育觀念，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，移民村幼兒園在4月28日上午進(jìn)行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子當(dāng)中，感受與孩子們一起學(xué)習(xí)、一起游戲的快樂時(shí)光。 發(fā)出邀請(qǐng) 準(zhǔn)備就緒如約而至 家長(zhǎng)們都如約而至，園內(nèi)呈現(xiàn)出一片溫馨的景象，隨著家長(zhǎng)們陸續(xù)到來(lái)，家長(zhǎng)半日活動(dòng)就此拉開帷幕。家長(zhǎng)們有序簽到，攜手開啟孩子們成長(zhǎng)的新篇章。 晨間游戲 叮叮叮…美好的一天，從幼兒園的晨間游戲活動(dòng)開始?? 自我服務(wù) 美味早餐區(qū)域游戲 區(qū)域活動(dòng)，是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式，幼兒按照自己的意愿和能力，自主地選擇區(qū)域。幼兒在區(qū)域中自由、快樂、健康地成實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)、做中學(xué)”。 區(qū)域分享集中教學(xué) 叮咚叮咚，集體教學(xué)活動(dòng)開始啦！老師們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了適合幼兒的教學(xué)活動(dòng)，以游戲和情境化的教學(xué)形式吸引孩子，輕松有愛的課堂氛圍，良好的師幼互動(dòng)，讓家長(zhǎng)們看到孩子們的積極參與，感受到孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)！　　 小班數(shù)學(xué)《小貓撈魚》 中班閱讀《小蜘蛛》 大班《好玩的字寶寶》 快樂早操 伴隨著動(dòng)感的節(jié)奏，早操開始啦！孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下精神飽滿地做著早操，十分投入地做好每一個(gè)動(dòng)作。他們個(gè)個(gè)神氣十足，用稚拙的小手、小腳，在音樂聲中快樂的動(dòng)著、跳著，跳出了歡樂，跳出了可愛，跳出了他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛。 戶外活動(dòng) 戶外活動(dòng)不僅收獲開心，還收獲健康，孩子們一起玩耍，心中充滿了陽(yáng)光，是小朋友們最開心的時(shí)刻了。 親子游戲 感謝家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的活動(dòng)反饋以及對(duì)我們提出的寶貴的建議！?? ??選擇，讓我們彼此相遇??信任，讓我們互相理解??真誠(chéng)，讓我們攜手同行匆匆半日??是一次愛的陪伴??是一次心的溝通????未來(lái)讓我們一起家園攜手，靜待花開，見證成長(zhǎng)??