<p class="ql-block"> 涉縣第二中學通過讓學生改編課本劇《包身工》,朗誦具有紅色底蘊的節目《太行花開》,再一次鮮活歷史,讓學生體驗舊社會百姓疾苦,今昔對比,感受個人命運與國家命運緊密相連,從而更加珍惜美好生活,更加感恩黨的領導,國家的強大。</p> <p class="ql-block"> 學生們邊演邊修改臺詞,琢磨表情,精細動作,走臺調度,一絲不茍,全神貫注。就這樣一個個動作慢慢精準到位起來;一個個表情越來越逼真形象起來;一個個人物形象一點點鮮活生動起來。</p> <p class="ql-block"> 學生們白天考試,晚上排練,從考場到賽場,從彩排到演出,緊鑼密鼓,充分利用每一分鐘,互相鼓勁加油,彼此提醒細節。</p> <p class="ql-block"> 為了讓表演細節更合理,學生們就主動研究課本,大大增加了學習興趣。</p> <p class="ql-block"> 訓練次數多了,服裝破了,郭老師為學生縫補。</p> <p class="ql-block"> 學生們非常珍惜這次寶貴的鍛煉機會,賽前還在緊張排練。</p> <p class="ql-block"> 關愛學生幸福成長,一切活動皆課程,一切活動皆育人。我校通過課本劇的改編和排演,豐富了學生的學習生活,培養了學生的藝術表演能力。</p>
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