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臨澗鎮中心校 吳曉麗的美篇

臨澗鎮中心校 吳曉麗

<p class="ql-block">不負春日不負卿 教學常規一路行</p><p class="ql-block"> ——記臨澗鎮東莊完小校內教學過程材料督查活動</p> <p class="ql-block">  教學常規是對學校教學工作的基本要求,落實教學常規是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。4月28日上午,臨澗鎮東莊完小開展了校內教學過程督查活動。</p> <p class="ql-block">  根據臨澗鎮中心校教學常規要求,各學科督查員對全體教師的集體備課、個人備課、作業、單元檢測、聽課記錄等內容進行了督查。</p> 專業引領 <p class="ql-block">  各位督查員詳細地查看每位教師的材料,認真地寫下自己的檢查記錄,他們在檢查材料的同時,對于教師優秀的做法予以肯定、記錄,不足的地方也及時反饋到個人,促其改進。</p> <p class="ql-block">  通過認真的檢查,發現我校老師的備課、作業、檢測等內容是嚴格按照臨澗鎮中心校的常規要求完成。</p> 備課 <p class="ql-block">  個人初備和集備認真詳實,對教參認真學習,圈劃、備注,能體現出二次備課。</p> <p class="ql-block">書頭備課認真詳實,充分體現教學過程。</p> 作業 <p class="ql-block">  學生的作業書寫認真,老師做到了全批全改還有評價性語言。</p> <p class="ql-block">  作業能體現分層指導。特色作業精致有成效。</p> 檢測 <p class="ql-block">  單元檢測全批全改,并有二次更改的痕跡,二次補測有針對性。</p> <p class="ql-block">需要改進和提高的地方:</p><p class="ql-block"> 有的老師的教師用書利用效果不好,就是簡單的用紅筆勾畫,缺少自己的思想與分析。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 個別教師聽課次數不夠。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 有些教師進度稍慢,需要趕進度。</span></p> 總結 <p class="ql-block">  通過檢查發現大部分教師都能比較規范的完成教學常規工作中的各項任務,對于好的做法、閃光點,號召大家向身邊的榜樣學習,促進教師以“嚴要求、高標準”來規范自己,促進教學業務水平的不斷提高 。</p> <p class="ql-block">  以督查促提升,以規范提質量!一次檢查,一次收獲,一次成長。此次業務檢查取得了良好的效果,在今后的教育教學中,全體老師將繼續努力,嚴格要求,精益求精,提升教育教學水平,使我校的教學工作再上一個新臺階。</p>

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