<p class="ql-block"> 小班階段的幼兒自理能力相對比較薄弱,為了進一步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,提高幼兒的動手能力。</p><p class="ql-block"> 結合小班小朋友的生活能力特點,我們開展了《我會自己穿衣服》教育活動,這是我們本月行為習慣養(yǎng)成的小任務。以故事、兒歌的形式,讓小朋友學會如何穿外套。提高了孩子們的動手能力及生活自理能力,增強幼兒的自我服務意識,從中培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力,期待孩子們在一次又一次的動手操作中獲得更大的進步。</p> <p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block"> 1.能夠分辨衣服前后,掌握正確的穿衣服方法。</p><p class="ql-block"> 2.知道自己的事情自己做,培養(yǎng)獨立性和自信心。</p> <p class="ql-block">明天要比賽嘍!今天在教室里先比一比,誰穿的最快吆!為我們鼓掌,加油?</p> <p class="ql-block"> 寶貝們每天堅持練習穿衣服,今天要比賽嘍!快來看看一個比一個厲害哦!</p> <p class="ql-block"> 教育即生活,生活即教育。</p><p class="ql-block"> 一次歷練,一次成長,更是一個印記我們感動于孩子們的成長與進步,寶貝們速度都很快,但還有許多小朋友整理不到位,忽略細節(jié),老師們會及時糾正并引導孩子們,讓孩子們養(yǎng)成良好的習慣, 總的來說孩子們的表現(xiàn)都很不錯,希望寶貝們不要驕傲,繼續(xù)加油!</p><p class="ql-block"> 大朋友們回家的時候多表揚鼓勵并引導孩子們做力所能及的事情。讓孩子在玩中學,學中玩!讓我們和寶貝們一起成長!</p> <p class="ql-block">溫馨提醒: </p><p class="ql-block">1.堅持每天由幼兒自己穿衣服(根據(jù)能力強弱,從外套開始練習)。</p><p class="ql-block">2.及時給予幼兒肯定和獎勵,幫助幼兒找到難點,并耐心反復練習。</p><p class="ql-block">3.幼兒嘗試自主疊衣服,家長從旁觀察和協(xié)助,并不阻止和打斷幼兒的勞動行為。</p><p class="ql-block"> 寶貝們可以和爸爸媽媽一起學習吆!然后自己多多練習,期待你們通過班級群展示哦!</p>
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