心之所向，遇見美好——王瓜店鎮(zhèn)蔣莊學校班主任學習體會

李燕

4月26日，在王德海校長的帶領下，我有幸參加王瓜店鎮(zhèn)蔣莊學校班主任跟班學習。聽君一席話，勝讀十年書，感謝學校和領導創(chuàng)設的以“培”助長，蓄力前行的學習平臺，我不虛此行，收獲滿滿。王瓜店鎮(zhèn)蔣莊學校小學部伊校長按年級為我們分別安排了跟班教師，一大早我就跟三年級三班班主任許晴老師開啟了我的隨訪學習之旅。通過一天的訪談和跟班觀察，許晴老師的班主任工作一日常規(guī)記錄如下： 一、每天早上檢查學生出勤情況，如有缺席，及時與家長取得聯(lián)系或進行家庭訪問，搞清原因，同時檢查學生著裝儀表情況是否符合學校要求，及時進行教育。 二、督促學生認真參加升旗儀式和課間跑操跟操。 三、檢查班級清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。 四、觀察班級公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查、教育和處理。 五、檢查課代表收交作業(yè)情況。 六、每天觀察班級出席和上課情況，掌握班級學風的進展和變化。 七、檢查學生眼保健操以及學生課間文明休息的狀況。 八、注意和處理好班級偶發(fā)事件。 九、隨時發(fā)現(xiàn)班中的先進事跡或不良現(xiàn)象，及時進行表揚或批評教育。 十、認真上好周一班會課，和每一節(jié)課后服務。 十一、中午跟班用餐，關心學生用餐情況，督促學生遵守用餐規(guī)定，注意保持環(huán)境整潔。 十二、中午跟班監(jiān)督學生午休。 十三、每天放學離開教室時，檢查班級衛(wèi)生情況以及相關工作。（電、門、窗） 十四、放學時督促學生整理，及時到教師外站隊，護送學生放學。 十五、做好班主任工作計劃與總結，整理好班級檔案、班務日志。 許老師是一位2016年參加工作的年輕教師，孩子上大班。當我詢問到小學的班主任工作如此繁瑣，每天都處理不完學生間點滴小事，但從許老師身上卻能體會到滿滿的幸福感。許老師微笑著說：“一切都習慣了，就不覺得什么！”許老師雖然回答的很簡單，但我知道是許老師的心態(tài)好。許老師每天不僅負責接送上幼兒園的孩子，還能把班主任工作完成的井井有條，我總結了以下幾點：<div> （一）對班級每一個學生都有全面的了解。 當我們談到班級中的后進生，調(diào)皮搗蛋的學生多不多的問題時，許老師微笑說，在她的耐心教導下，都有很大改觀。 我覺得作為一名班主任教師，將班級常規(guī)帶好的一個前提條件是對本班學生能有全面的了解。因為學生之間本身就存在著年齡和生理上的差異性，教師如果能對每個幼學生都能熟悉，了解學生的個性和習慣，并結合學生的這些特點才能制定出符合本班幼學生發(fā)展的常規(guī)管理方法。 （二）常規(guī)教育要日常抓，抓日常。 俗話說得好千里之行，始于足下，學生良好的常規(guī)要從學生身邊的每件小事做起，即從細小處開始，從日常生活中的基本要求做起。包括了生活常規(guī)、學習常規(guī)，衛(wèi)生習慣、生活習慣、集體規(guī)則意識的培養(yǎng)等等，教師都要根據(jù)學生在學校的一日生活的內(nèi)容，有內(nèi)容、有計劃的開展常規(guī)管理的工作。 （三）常規(guī)教育要抓重點、反復地抓。 小學生的年齡比較小，自控能力比較弱，要讓學生養(yǎng)成良好的常規(guī)意識，良好的常規(guī)養(yǎng)成并非一朝一夕就能達到的，這就需要我們在教育中遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，要將常規(guī)教育曉之以理，要講究培養(yǎng)的形式，要不怕反復的練習，并不斷的改變形式，以此幫助學生養(yǎng)成良好的常規(guī)意識。比如路隊，就餐紀律，文明禮貌，統(tǒng)一穿校服等，這些都是每天必須進行的，天天去強調(diào)，學生怎么記不住。 （四）、有積極向上、健康的心態(tài)。 一位積極健康的班主任必然帶出一批積極健康的學生，如果一位班主任整天滿腹牢騷，唉聲嘆氣，學生必然受到其傳染，也會失去生活中的勇氣和快樂，更不要說在老師身上得到榜樣的力量，班主任的情緒能直接影響學生的情緒，學生的情緒又會反作用于班主任。因此班主任必須有自我控制情緒的能力，許老師就是這樣一位陽光老師，也是學生們喜歡的老師。 </div> 許老師這種“用心做幸福老師”的教育理想深深地打動了我，讓我明白了在教育的路上，只要心存陽光必有詩和遠方，我也可以如此幸福!讓我做一個教育的智者，轉(zhuǎn)變心態(tài)，祛除浮躁與不安、虛華與不平，在許老師的感染下，學會愛教育、愛自己、愛生活，愛學生，淡定地享受育人的快樂! <h3 style="text-align: left;"> 要做一個有魅力的班主任，也許還需要很多的條件，心態(tài)的自我調(diào)整、知識內(nèi)涵的提升都是離不開的，因而我的成長之路還很漫長，雖然已經(jīng)取得了學生們的認可，可與自己的目標還有一定的距離，還需要有大量的工作去做，因為只有在不停的學習和反思中才能取得進步。我相信只要付出，就會有收獲。 </h3>