區(qū)角游戲

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一.科學(xué)區(qū)游戲目標(biāo)：《磁鐵游戲》 1、初步了解磁鐵能吸引鐵質(zhì)物品的性質(zhì)。 2、2、進(jìn)一步探索螞蟻的群居習(xí)性和螞蟻種類。游戲玩法： 1、將螞蟻迷宮擺放在桌面上。 2、將彈珠隨意放在迷宮各個區(qū)域。 3、兩名幼兒各自選擇兩種顏色并運(yùn)送到規(guī)定的顏色區(qū)域。 4、最先運(yùn)送完彈珠的幼兒獲勝。指導(dǎo)建議： 1、教師需要提前和幼兒說明游戲規(guī)則，讓幼兒充分了解游戲規(guī)則后再進(jìn)行游戲。 2、螞蟻迷宮的玩法因游戲的規(guī)則不同而不同，教師可以和幼兒自定游戲規(guī)則。 二.益智區(qū)《你秀我拼》游戲目標(biāo)：1，運(yùn)用三角形、正方形、半圓形自由拼組，感知圖形之間的組合個關(guān)系2，感受學(xué)習(xí)形狀、顏色、區(qū)域位置的對應(yīng)關(guān)系游戲玩法：1.取出星級任務(wù)卡，仔細(xì)觀察任務(wù)卡上的圖形的組合和形狀得顏色2，選取與任務(wù)卡上顏色相同的形狀泡棉，并將相應(yīng)形狀的泡棉從底板上取出3，對應(yīng)任務(wù)卡上的圖形，在磁性白板上拼出與之相同的圖案4，拼貼完整后，再與任務(wù)卡進(jìn)行對比，檢查自己拼貼的是不是正確游戲效果：區(qū)角活動能促進(jìn)幼兒自主參與活動、自發(fā)地學(xué)習(xí)，增進(jìn)幼兒、師生交流，培養(yǎng)幼兒交往能力。 三.科學(xué)區(qū)《影子游戲》游戲目標(biāo)：1，感知影子和實(shí)物的共同點(diǎn)2，通過觀察找出與實(shí)物相對應(yīng)的影子游戲玩法：1，拿出影子卡，實(shí)物游戲卡和答案卡2，任意拿出一張實(shí)物游戲卡3，找出正確的影子游戲卡和實(shí)物游戲卡進(jìn)行配對4，完成配對游戲后，拿出答案卡進(jìn)行核對答案游戲效果：1，孩子們很快得能找到影子和實(shí)物游戲卡的配對2，能很好地發(fā)現(xiàn)實(shí)物和影子的共同點(diǎn)00:19四 四.益智區(qū)《小熊排排樂》目標(biāo)：1、通過游戲，初步感知物品大中小的排列關(guān)系。2、學(xué)習(xí)自己確定簡單的規(guī)律進(jìn)行排序。3、培養(yǎng)敏銳的觀察力。玩法：1、取出任務(wù)卡，仔細(xì)觀察任務(wù)卡上小熊的大小和顏色。2、取出與任務(wù)卡上相同大小及顏色的小熊。3、把小熊擺放到相應(yīng)任務(wù)卡的位置上。4、游戲后將任務(wù)卡和比例熊分別放到收納盒中。活動反思：提醒幼兒，注意小熊的大小要與圖卡上小熊的大小顏色相匹配。