遞相祖述親風雅，轉益多師是汝師（副本）

集賢縣二九一農場小學徐芳

<h5></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">集賢縣二九一農場小學開展國家中小學<br></span><span style="color: inherit;">智慧教育平臺深度學習研究應用推廣活動</span></h5> 2022年2月教育部印發《國家中小學智慧教育平臺建設與應用方案》的通知；2022年6月，我省開展《關于遴選推薦國家中小學智慧教育平臺資源的通知》。2023年4月開展全省國家中小學智慧教育平臺應用培訓。這一切說明，深入實施國家教育數字化戰略行動已打響，推廣深化信息技術與教育教學融合應用工作勢在必行。乘時乘勢，集賢縣二九一農場小學借此東風，積極參與全省國家中小學智慧教育平臺試點學校遴選，有幸成為100所試點學校中的一員。 <b><font color="#333333">一、吐故納新，線下線上同學習</font></b><br> “志之難也，不在勝人，在自勝也”鄉村學校雖有不足，仍積極鉆研適合我校智慧平臺應用推廣工作實施。4月中旬，學校領導親自帶隊，參加了省級學院教育信息化研培與傳媒中心組織開展“國家中小學智慧教育平臺”推廣應用培訓，與來自全省13個地市，開展智慧教育平臺應用工作的管理者、試點學校校長、骨干教師共350人一同參加此次培訓。相互取經，共同成長。在短短幾天的視聽思研的盛宴中，我們吸取“專家講座”精華、追問名師“技術指導”，并與名校——哈爾濱市繼紅小學近距離“觀摩實踐”，共同探討平臺應用的基礎問題，交流實踐過程中的不足之處，思考、體驗、引申、總結……思想火花的碰撞，激發靈感的再創造。 <h5 style="text-align: center;">“國家中小學智慧教育平臺”推廣應用培訓開班儀式</h5> <h5 style="text-align: center">八位專家的傾情培訓</h5> <h5 style="text-align: center">學習與追問并行，尋求名師“技術指導”</h5> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">走近繼紅小學</span></p> 與此同時，在二九一農場小學，相關的線上培訓也如火如荼。大家在線上聆聽了省教育廳基礎教育處處長劉德宏以《中小學教師信息素養提升的政策導向和實踐策略》為題，從宏觀到微觀，對教師信息素養發展規劃之路進行深層次觀念洗禮； <p class="ql-block">　　北京市海淀區教育科學研究院教育網絡與數據中心主任、特級教師馬濤以《國家中小學智慧教育平臺助力教育教學》為題，使學習教師對智慧平臺與教育教學融合發展意義茅塞頓開；</p> <p class="ql-block">　　北京市西城區教育研修學院、西城區學科帶頭人林志奕以《智慧平臺助力教師專業發展》為題，更是結合國家中小學智慧教育平臺在教育管理及教學教研中的使用，理論聯系實踐逐一點撥。“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土”，不斷積累沉淀，才有新型數字化教師的崛起。</p> <p class="ql-block"><b>　　二、洗濯磨淬，深入研究再培訓</b></p><p class="ql-block"> 應用推廣智慧平臺工作的核心在于“推動平臺應用本土化、常態化，促進教育信息化水平和教育教學提質增效”。</p><p class="ql-block">4月中旬，集賢縣二九一農場小學的老師通過培訓，滿載而歸，認真結合本校特色制定《二九一農場小學國家中小學智慧教育云平臺應用實施方案》。</p> <p class="ql-block">　　4月25日。在本校開展了“國家中小學智慧教育平臺應用實施研究”的培訓。在培訓會上參訓教師提煉核心內容，從應用意義、平臺填補、核心素養、教育教學學習場景、模式化課堂學習方式、案例分析等方面講解國家智慧平臺實踐應用，并提出結合我校工作實際找準切入點和著力點，同時也適時提出了具體措施，并布置下一步工作。</p> <p class="ql-block"><b>　　三、引申類觸，確立方案共推行</b></p><p class="ql-block"> 結束培訓后，結合《二九一農場小學國家中小學智慧教育云平臺應用實施方案》，在應用平臺上發布了結合平臺備課資源創設“三單”使用研修活動：</p><p class="ql-block">1.課前預習單</p><p class="ql-block">2.學習任務單 </p><p class="ql-block">3.課后練習單，</p> <h5 style="text-align: center;">校本研修活動三單設計之一 ——自主學習單</h5> <h5 style="text-align: center;">英語組專題活動</h5> <p class="ql-block">　　為推廣平臺，校領導督促全體教師關注郭顥、趙冬梅黑龍江省專家團隊工作室，不斷跟新觀念，同時將工作室推給家長，更新家長數字教育新理念。廣泛的研修活動，讓大家能學有所用，“勝人者有力，自勝者強，知足者富，強行者有志”，學校積極踐行全省國家中小學智慧教育平臺試點學校的探索之路，立志創立鄉村學校本土化、校本化、專題化的應用實踐之路。</p> 不塞不流，不止不行，學習目的貴在應用，國家中小學教育平臺就是教與學的源頭。此次活動，我校教師通過積極學習，借鑒平臺提供的優質資源來改進教育教學，提高學生自主學習能力，提升了基礎教育課程教學和信息技術深度融合水平。他山之石可以攻玉，相信在今后的教育教學、教研教改之路，且將平臺試新火，博取信息燃新燭，探雄關漫道，濟滄海怒潮！附關注平臺：<div><br></div><div>https://www.zxx.edu.cn/eStudio/96b75ed5-6b7a-483b-a4b3-5fbd7dc130db<br></div><div><br></div><div>https://www.zxx.edu.cn/eStudio/05206891-0ab9-4b92-8638-652c65201495<br></div>