交流促成長，攜手謀發展——聯廠小學和實驗二小開展校際交流活動

聯秀?聯廠

風輕云淡日光暖，笑意融融行致遠。為進一步促進校園文化建設的溝通與合作，加強校際之間的互動交流，加強資源共享、優勢互補，促進兩校共同發展。2023年4月27日下午，在學校支部書記、校長吳麗嫦的帶領下，聯廠小學一行人來到斗門區第二實驗小學，開展以“交流促成長，攜手謀發展”為主題的校際交流活動。期間受到實驗二小薛峰校長和教師同仁的熱烈歡迎，取得了理想的交流效果。 　　聯廠小學團隊一行走進實驗二小，在薛峰校長的陪同下參觀了校園環境，了解校園文化建設，參與了學校正在舉辦的“學生自理能力大比評”勞動教育活動、一年一度的“詩詞大會”，實驗二小以“讓努力成為常態，讓優秀成為習慣”的辦學理念得到了高度認可。 　　隨后，兩校教師齊聚實驗二小黨務室開展座談交流。會議由楊穎珊主任主持，她代表實驗二小對聯廠小學教師團隊的到來表示熱烈歡迎。 　　座談會上，大家一起觀看了實驗二小宣傳片，介紹了學校以“優教育”為主題的特色課程體系、辦學理念、發展現狀及發展方向。 　　緊接著，實驗二小的優秀教師團隊，就級組管理、班主任管理、語數英學科教學方面開展經驗介紹，分享了具體做法和取得的成效。 　　在級組管理方面，李冀老師從激勵年級組成員，關注每一門學科，備課組教研，協調溝通，精誠合作，培養學生的集體榮譽感等方面，介紹了她的具體做法。 　　在班主任管理方面，葉騰老師總結出行之有效、擲地有聲、情緒穩定、一絲不茍，制定班級班規，營造良好的班級氛圍，給予學生滿滿的儀式感。 　　在英語學科經驗分享上，劉楨老師提出做一位研究性的教師，鼓勵大家積極撰寫論文，開展課題研究，主動承擔公開課，積累優秀作品，提升教學能力，研思并舉共成長。 　　在語文學科經驗分享上，朱瑤瑤老師分享了她在課前五分鐘、整書閱讀、習作教學；在教學中滲透閱讀方法的指導，在練習中提升閱讀思維能力，在教學中突破，在閱讀中提升，小練筆漸進等行之有效的方法。 　　在數學學科經驗分享上，黃彥冰老師從抓好常規教學、抓好課堂細節、抓好教學計劃三方面，分享了在課堂引入，學生習慣，處理重難點等具體做法，提出了要在課堂20分鐘要質量，凝心聚力促提升。 　　實驗二小奮發有為、理性睿智的教師團隊給大家留下了深刻的印象。 　　隨后，兩校教師進行了交流互動，分享彼此在教育教學方面遇到的困惑和方法，現場討論濃烈，氛圍極好。 　　最后，實驗二小薛峰校長做總結。薛校長對聯廠小學在教育教學工作的重視表示肯定，看到了老師們對工作的熱愛和信心，強調老師們要立足本校學生，做好教師責任，強抓基礎知識，以不變應萬變。也希望兩校能繼續深入開展交流，加強合作。 　　“他山之石，可以攻玉，他人之事，我事之師。”此次活動，促進了兩校之間的交流和學習，增進了相互間的友誼，在一定程度上達到了優勢互補、經驗共享，相信聯廠小學在各級領導及教育同仁的關心支持下，教育教學質量會在和諧合作的氛圍中奮進、在融合交流中創新發展。 撰稿、編輯：陳榕峰審核：吳麗嫦