勞動快樂，伴我成長 ___ 五一勞動節(jié)主題小活動（副本）

劉老師

春風(fēng)化為艷陽花朵已經(jīng)長成了果實(shí)叩開五月的窗迎來了勞動者的節(jié)日 什么是勞動？ ??勞動就是打掃衛(wèi)生??老師每天拖地就是在勞動??我爸爸媽媽去上班，就是勞動賺錢??勞動就是幫自己把東西收好，擦地之類的??勞動就是每個人都要勞動??勞動就是為我們自己，小朋友服務(wù)的??勞動就是為大家服務(wù)，一起勞動??勞動就是每個人的工作 誰是勞動者？ 家人 社會工作者 身邊的老師 為什么要勞動？ ??勞動可以讓家里變得干凈??勞動可以賺錢，這樣爸爸就能給我買好多東西了??勞動可以鍛煉身體，變得很勤快，媽媽就不會說爸爸懶了??勞動讓教室更干凈，整潔 我們的勞動日我的感受 ??我很緊張，怕自己會馬馬虎虎??我覺得很有挑戰(zhàn)??勞動讓我覺得很開心，很有趣??擦東西，我覺得很好玩??我很開心，可以讓老師不辛苦了??我覺得老師每天都給我們整理這些地方，擦這些地方，一定特別的辛苦，所以我們應(yīng)該珍惜??勞動使我的身體變強(qiáng)壯了??我覺得很獨(dú)特，我第一次勞動，才知道有勞動活動??我很緊張，不知道我擦完咱以后還會不會有灰塵??給了我一個特別好的感受，因?yàn)槔蠋熋刻於冀o我們工作，今天我也可以幫助老師??我覺得很快樂，因?yàn)槲覀儙椭死蠋?lt;/p> 不一樣的勞動日最棒的勞動者感謝身邊的勞動者我能做到的事 　　本次開展“勞動快樂，伴我成長”主題教育實(shí)踐活動，將勞動教育根植于幼兒所處的社會文化和現(xiàn)實(shí)生活的具體問題情境中，喚起幼兒的勞動意識，引導(dǎo)幼兒在與周圍環(huán)境的互動中，積極主動建構(gòu)新知，發(fā)展高階思維和解決問題的能力。從“自我服務(wù)”過渡到“為集體服務(wù)”，幼兒知道了我們都是幼兒園的小主人，不僅自己的事情要自己做，還可以為幼兒園和全幼兒園小朋友服務(wù)。 希望通過本次的勞動主題教育活動能讓幼兒渡過一個快樂而有意義的勞動節(jié)，讓幼兒認(rèn)識勞動、尊重勞動、熱愛勞動，傳承“勞動最光榮”的優(yōu)良美德。