生活即教育勞動伴成長

方圓之規

---方里中心小學2023五一勞動清單 親愛的同學們：習近平爺爺說：“勞動是最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的！熱愛勞動也是中華民族的傳統美德。”五一小長假已經到來，讓我們積極行動起來，用勞動充實美好的假期，做一個會勞動、勤勞動、愛勞動的小學生！快來領取你的勞動清單吧！ 一、二年級勞動清單1、生活勞動我能行（1）自己穿衣服和鞋子，會系鞋帶。 （2）清洗自我簡單的小物品（襪子、紅領巾等）。（3）學會疊衣服、疊被子。 （4）每天整理自己的書包或書桌，小書包里的物品要整齊，小書桌整潔干凈。2、家務勞動我最棒 （1）飯前幫家人盛飯、擺碗筷。 （2）飯后收拾飯桌并學習洗碗筷。 （3）學會倒垃圾，更換垃圾袋。 （4）學習清掃地面。（5）幫助大人擇擇菜。3、素養提升牢記兩條勞動標語。 三、四年級勞動清單1、生活勞動我能行 （1）女生自己梳頭發。 （2）疊衣服、褲子等，整齊擺放進衣柜。 （3）會系鞋帶，洗自己的衣物。 （4）清理自己的房間，鋪床、疊被子、整理書桌、書架、衣櫥等。（5）一次“體驗農耕，感受農趣”活動。2、家務勞動我最棒 （1）做一道水果拼盤，與家人分享美味。 （2）整理洗漱臺，堅持整齊、美觀地擺放一家人的洗漱用品。 （3）照顧家里的動物或者植物，做一個有愛心、有責任心的孩子。 （4）給父母或長輩疊被子、整理房間、擦鞋等。3、素養提升（1）牢記兩條勞動標語。（2）以“我是光榮的勞動者”為主題，制作一份勞動手抄報。 五、六年級勞動清單1、生活勞動我能行 （1）“洗、刷、曬、收”鞋子、書包、文具袋等。 （2）整理家里的每一個房間。 （3）換自己的床單、鋪床，套被單、疊被子。 （4）學會買菜。（5）一次“體驗農耕，感受農趣”活動。2、家務勞動我最棒 （1）學會照顧家人。（2）幫忙拖地、擦玻璃。 （3）洗家里的換洗衣服(淡色深色的衣服分開洗、洗衣液的量、水量、晾衣服等） （4）學會簡單的烹飪技巧，在家長的幫助指導下，至少學會做一道簡單的菜肴或者蛋炒飯。3、素養提升（1）牢記兩條勞動標語。（2）以“我是光榮的勞動者”為主題，記一次自己親歷的生活勞動或家務勞動，敘述清楚，詳略得當，題目自擬。（3）會講一個勞動故事。 給家長的溫馨建議。①習慣培養要堅持長期，給予孩子選擇權，做力所能及的家務，讓孩子感受到“勞動光榮”，感受到勞動的創造性，感受到勞動的美和快樂，是重要的方式。②量力而行方能漸進發展，傳授孩子相關的勞動技能，收獲成功感，對孩子做家務的要求應視孩子能力范圍而定，雖然我們提供了相應年級的勞動清單，但基于家庭環境不同，先期培養不同，建議家長低起點，讓孩子做力所能及的事情，在做勞動時逐漸培養自信。③耐心指導終會提高技能，逐漸提高孩子的勞動能力，應該盡力幫助孩子，從“1到100”不難，因為，那是量的積累；但從“0到1”卻是質的飛躍，家長有耐心、有方法、有步驟，孩子才會不斷提高，和孩子一起做家務，體驗親子勞動幸福感。④安全第一，規則在先，在孩子做家務的時候，一定要把安全放在第一位。告訴孩子勞動工具如何使用更安全，同時提供有效的防護措施，適當告訴孩子如何應對勞動中的突發狀況。 家庭教育家伊麗莎白·邦得里說過, 給孩子布置家務是讓孩子建立自我價值感和相信自己能力的一種最好的方式，習慣做簡單家務勞動的人，要比那些小時候不做事的人生活得更愉快，因為孩子在勞動中，不僅獲得了才干，而且會意識到自己的社會價值。春光無限好,這個五一小長假，希望在家長的陪同下，孩子們能夠更好地體驗勞動的樂趣，了解勞動人民工作的辛苦，珍惜他們的勞動成果，度過一個安全、愉快而又有意義的勞動節！希望同學們在勞動中成長，為五月高歌，為勞動者擊掌，越勞動越聰明！越勞動越能干！