一“啟”相約四月楊帆奮進征程——亭口中心小學參加高新區小數論壇暨慕振亮齊魯名師領航工作室啟動儀式

棲霞市亭口中心小學

風吹柳帶搖晴綠, 最美人間四月天。 在這最美的時節，慕振亮齊魯名師領航工作室本著使工作室成為“教師成長搖籃”的宗旨，以新課標下的數學課程為紐帶，根植數學課堂，深入課堂研究，努力打造小學數學教師專業成長共同體。4月27日，在高新區益文小學開展小學數學“核心素養目標教學”話題論壇暨慕振亮齊魯領航工作室啟動儀式。? 棲霞市亭口中心小學五名數學教師到達活動現場參與學習。 會議致辭 首先，高新區教研室于波主任為大會致辭。 于主任告訴我們一定要立足新課標，研究新理論，致力于最優的課堂改革。他的殷殷話語中給予了我們溫暖和底氣，也為我們指明了工作的方向。 話題論壇 接下來，高新區青橙薈的八位青年教師，圍繞核心素養詞和目標教學這個話題，結合自己的教學經驗進行演講。 這八位老師都非常年輕，但今天他們的精彩發言展示了他們對小學數學的熱愛和他們對核心素養、目標教學的深刻理解，他們銳意進取的精神值得我們所有老師學習。通過他們的演講，讓我們對核心素養和目標教學有了更深的認識。 高新區教研室毛新敏主任做論壇總結發言。毛老師從四個方面進行了總結，也講述了青年教師從參與搜集到集中研討再到反復打磨文稿的過程。她的講話讓我們“心中有目標，行動有方向”，毛老師用心用情的囑咐，不僅為我們提供了優質的學習機會，也激發了我們學習課標的熱情。 課例展示 來自萊州實驗小學的溫華魁老師為我們呈現了一節山東省優質課一等獎課例《因數和倍數》。 溫老師臺風大氣、課的內涵厚實，整節課對核心素養和目標教學落實的非常到位。 溫老師首先通過多彩魅力社團的視頻導入，隨著隊形不斷變化，數學問題也隨之而來，將數學與生活自然聯系到一起。整節課用三張探究單，將主動權放手給學生，自主探究數與數之間的關系和特征，內容充實，環節緊湊，數學文化嵌入自然得當，拓展知識豐富，有深度。 啟動儀式 最后，工作室主持人慕振亮校長做工作室啟動儀式發言。工作室成員劉金曉老師做代表發言。 聽了慕校長對工作室的規劃和對我們的要求，讓我們的工作有了努力的方向，相信小學數學教學一定越來越科學嚴謹，小數人們也一定越來越優秀精彩，相信，未來可期！ 學習剪影 道阻且長，行則將至，行而不輟，則未來可期。亭口小學將在慕振亮齊魯名師領航工作室的輻射引領下，繼續深化教育教學改革，優化學校辦學特色，創新育人模式，為探究更高質量、更有溫度的教育持續不懈努力！ 編輯：賈麗明審核：王洪志