腹有詩書氣自華胸藏文墨懷若谷—青揚12班讀書練字紀實

漯河市第四實驗小學

搖動一樹春色，擷取幾縷陽光，百年師大，數月同行，繼晷焚膏，共創未來。參加河南省“萬名校長培訓計劃”第二期培訓學習倆月有余，隨著學習的逐步深入，各個班級開始“量身定做”適合自己班級的學習活動，全體學員依舊孜孜不倦求索，感受獨具韻味的教育情懷。 　　書法是教師的基本功之一，手寫一首漂亮的好字不僅是教師的文化素養、藝術魅力的體現，也是教師傳承文化的責任，更對學生起到潛移默化的榜樣作用。為打造本真班級文化，營造書香班級氛圍，青揚12班興起了一股“練字”風…… 　　書法不是詩，卻有詩的韻味；書法不是畫，卻有畫的美感；書法不是舞，卻有舞的節奏。 看，各位學員每天在固定的時間一絲不茍地伏案書寫，橫豎撇捺、起筆頓筆，剛柔兼并，用心書寫。 　　“言為心聲，字為心畫。” 學員們堅持每天練字，每天堅持交流自己書寫作品，大家在群里互相學習、共同交流，提高了書寫能力，提升了文化修養。 　　在學習的道路上，12班的同學們是孜孜不倦的追夢者，追尋著教育的詩意和遠方。圖為剛剛落下帷幕的“三筆字”大賽中取得的豐碩成果。 　　百年河大，底蘊盈厚，翰墨飄香。她厚重的人文底蘊，滿足了我們如饑似渴的求知欲。感恩并珍惜在她的懷抱里過去的兩個多月，相信大家都有一個共同的愿望，從此刻起，莫負時光，修煉內心，不斷地讓自己增長智慧，做一名肩上有責任、胸中有擔當、身上有本領的教育工作者，懷揣著深厚的教育情懷，在以后的教育路上“學而仰之，學而思之，學而行之”。讓我們“致廣大而盡精微，一起向未來”！ 12班，在一起！在一起，攜手并進；在一起，守望相助；在一起，砥礪前行。12班，我們永遠在一起！