以半墻之地，師幼共成長——川口鎮馱嶺新村幼兒園主題墻評比活動

川口鎮馱嶺新村幼兒園

為了促進幼兒園環境創設的教育功能，促進師幼共同發展。2023年4月27日，川口鎮馱嶺新村幼兒園開展了“主題墻設計”評比活動。由教育教學負責人李老師帶領各主班老師組成的評比小組。評比中大家相互交流，認真做好評比筆記。 　　環境是為主題而創設的，而主題必須依靠環境才能更深入，更具體地開展。本次主題墻創設一樓主要是小班的小朋友以“熱鬧的馬路”為主，二樓主要是中班的小朋友以“我和大樹做朋友”為出發點，三樓主要是大班的小朋友以“生命的秘密”進行創設。來看看老師、孩子們和家長一起努力的成果吧！ 　　小班組 　　小班幼兒以直觀行動思維為主，所以注重多圖案、少文字，圖案顏色鮮艷，內容上要以幼兒熟悉的生活為主。以自然色彩主打，緊扣“熱鬧的馬路”為主題，設計繪畫、幼兒自己填充作品，師生結合，共同完成主題墻。 用材：卡紙、海面紙、水粉顏料、油畫棒、雙面膠，幼兒作品及圖片。 　　中班組 　　中班幼兒以具體形象為主，緊扣“我和大樹做朋友”為主題，設計繪畫、幼兒自己填充作品，師生結合，家園共育，共同完成主題墻。 用材：卡紙、麻繩、樹枝、水粉顏料、油畫棒，海綿紙，幼兒作品及圖片。 　　大班組 　　大班幼兒以合作游戲為主，探索神奇的生命，并緊扣“生命的秘密”為主題，設計繪畫、幼兒自己填充作品，師幼結合，共同完成主題墻。 用材：卡紙、一次性紙杯紙盤、水粉顏料、油畫棒、雙面膠，幼兒作品及圖片。 　　本次活動讓全園老師在主題墻設計上有了更系統的學習；在相互交流中了解各年齡段主題墻設計的突出點，側重幼兒的參與性。 一物多用在主題墻設計中得到集中體現；家園共育重在參與，各種廢舊物品提供，豐富了主題墻的內容，師幼利用廢舊材料進行再次創造，幼兒在動手操作中提升思維能力、創作能力、審美能力的發展。