同一個案例不一樣的花火----育才一小教師素養大賽之教育案例分析賽

草兒

錘煉專業素養，磨礪教師成長。為進一步加強教師隊伍建設，展現教師風采，提升教師專業素養，2023年4月26--27日育才一小舉行了以“同一個案例，不一樣的花火”為主題的教育案例分析教師素養大賽，教研組全體教師參加了此次比賽。旨通過比賽，展現教師扎實基本功和專業素養，為精細化學校發展注入新活力。 文中有理語人深省 4月26日，文科教研組在會議室開展了《欣賞每一個學生》的案例分析，雖然這是對老師們知識儲備和教育智慧的雙重考驗，但是老師們都面對微笑，從容應對，冷靜作答。敏捷的思維，清晰的思路，精煉的語言，盡顯語文教師扎實深厚的專業知識素養。 （文科教研組） （現場作答） （認真評審） （優秀案例分析節選） 學中有悟數出見解 4月27日，理科教研組在會議室如火如荼地開展教育案例分析賽，通過研讀案例描述，根據案例問題進行案例分析。老師們從案例感想，學生轉化策略方面進行深入解析，既有理論觀點闡述又有實際教學中的真知灼見，體現了老師們對教育的情懷，彰顯了過硬的專業素養。 （備課組長品讀案例分析） （優秀案例分析節選） 合出精彩綜放光芒 4月27日，綜合組如期開展了案例分析賽，通過“刺中花”賞花、育人故事案例，觸動老師對待同學也應該像賞花一樣，發現孩子潛在的閃光點。花有千萬種，各有優缺點，作為老師應該欣賞每一個學生，關注學生的微小進步，激發其自信心，成就其最棒的自已。 （綜合組現場案例分析） （優秀案例分析節選） 活動結語 星光不問趕路人，歲月不負有心人。根深才能葉茂，教師有了優秀的專業素養，才能育得桃李芬芳。案例分析賽雖落下帷幕，但老師們追求卓越的腳步并未停止。誠然，比賽只是形式，提升才是目的。教師素養大賽不僅為教師提供了一個展示才能的舞臺，更促進了他們的專業思考與成長。相信通過不斷磨煉自己，豐盈自己，教師們一定會魅力綻放，收獲成長，越磨礪越閃光！ 圖:梁愛妮楊慧珊高俊龍文: 卓麗琴審核:姚運全