【莒南二小孫潔】共研·共思·共成長(zhǎng)——莒南縣第二教研共同體二年級(jí)數(shù)學(xué)第三次集體備課活動(dòng)

桔子

四月芳菲，灼灼韶華。為了把新課標(biāo)學(xué)習(xí)落到實(shí)處，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣教研室安排，在這春意盎然的最美時(shí)節(jié)，莒南縣第二教研共同體二年級(jí)數(shù)學(xué)第三次集體備課活動(dòng)于4月27日在莒南二小順利舉行。 　　活動(dòng)中，來自大店中小的張艷麗老師、氣脈山小學(xué)夏美英老師和莒南七小李恒老師分別從課標(biāo)分析、內(nèi)容編排及特點(diǎn)、新舊教材對(duì)比、例題分析及建議、易考易錯(cuò)點(diǎn)以及作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源等方面對(duì)二年級(jí)下冊(cè)七－九單元進(jìn)行了細(xì)致深入的講解。 　　首先，由張艷麗老師對(duì)第七單元《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》進(jìn)行分享。從1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)到整百、整千數(shù)加減法，張老師都提出了她的教學(xué)建議，明確教學(xué)時(shí)應(yīng)該關(guān)注的問題。 　　本單元有13個(gè)例題，看似繁多，實(shí)則內(nèi)在聯(lián)系密切。教學(xué)中，要理順例題之間的關(guān)系，讓學(xué)生借助直觀圖、小棒、計(jì)數(shù)器等學(xué)具，充分經(jīng)歷運(yùn)用計(jì)數(shù)單位數(shù)數(shù)的過程，體會(huì)“十進(jìn)制”，更深刻地理解數(shù)，突破教學(xué)難點(diǎn)。 　　讀數(shù)、寫數(shù)是本單元的教學(xué)重點(diǎn)，同時(shí)又各自有著相應(yīng)的難點(diǎn)，尤其是中間和末位有0的數(shù)的讀寫，學(xué)生極易出錯(cuò)。同時(shí)，教師要緊緊抓住課堂契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生估算意識(shí)和數(shù)感的培養(yǎng)。 對(duì)于易錯(cuò)題，張老師悉心為大家呈現(xiàn)解每道題時(shí)孩子們可能出現(xiàn)的問題，為我們之后的教學(xué)明確了方法和策略。 　　隨后，由夏美英老師對(duì)第八單元《克和千克》進(jìn)行了分享。教學(xué)時(shí)，要充分利用好主題圖，注重聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行，選擇學(xué)生熟悉的雞蛋、小袋瓜子、山楂片、大桶洗衣液、一箱蘋果等物品，讓學(xué)生感受克和千克的含義。 　　“1克、1千克的物品有多重”觀念的建立和感知是本單元教學(xué)的重點(diǎn)、也是難點(diǎn)。教學(xué)時(shí)、要充分設(shè)計(jì)掂一掂、稱一稱、找一找等活動(dòng)，幫助學(xué)生更生動(dòng)的感知1克和1千克。 　　夏老師更是截取了本單元考試時(shí)的常出常考題型“1千克棉花和1千克鐵，哪個(gè)更重？”，幫助我們更明確的掌握本單元的易錯(cuò)知識(shí)，做到心中有數(shù)，有的放矢。 　　接著，由李恒老師對(duì)《數(shù)學(xué)廣角－推理》這一單元進(jìn)行了分享。 　　讓學(xué)生借助具體事件理解推理的含義，并進(jìn)行推理，是本單元的重點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)中，學(xué)生對(duì)于用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言有條理的表達(dá)推理的過程還是有難度的，同時(shí)，對(duì)于有序思考的培養(yǎng)也不是一蹴而就的，需要讓學(xué)生學(xué)會(huì)整理信息，充分經(jīng)歷推理的過程。 　　語(yǔ)言是思維的外殼、只有想得清，才能說得明，所以注重語(yǔ)言表達(dá)的條理性，就能有效地培養(yǎng)學(xué)生思維的邏輯性。 　　活動(dòng)中，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，對(duì)于平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的疑問和困惑充分交流，達(dá)成共識(shí)，研討氛圍溫馨且熱烈。 　　獨(dú)行雖快，眾行方能致遠(yuǎn)。通過本次活動(dòng)，老師們對(duì)教材內(nèi)容有了更深入的了解，真正做到了心中有目標(biāo)，腳下有方向。 相信每位教師會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，不斷吸收和內(nèi)化，真正做到學(xué)思結(jié)合，活用教材，讓學(xué)生暢游精彩的數(shù)學(xué)世界！