“享勞動之樂，悟勞動之美”-界牌中心幼兒園小班組勞動節主題活動

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在這春暖花開的季節??，沐浴著金色的陽光?。伴隨著輕松愉快的歌聲??，我們即將迎來一年一度的“五一國際勞動節”。為了讓寶貝們對勞動節有深刻的認識，進一步體現勞動的快樂，感知勞動者的辛苦??。界牌中心幼兒園小班組開展五一主題相關活動，愿幼兒通過活動能對勞動人民有敬意，懂得珍惜勞動成果。學會感恩，增強責任感?? 節前教育 五一國際勞動節源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經過艱苦的流血斗爭，終于獲得勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。 聽老師說“五一” 老手給孩子們講勞動節的由來和意義??孩子們認真的聽著，知道了凡事要從小事做起，做力所能及的事情。 我是快樂小幫手 我們的勞動，從自己的事情自己做開始，在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望孩子們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的能力。 寶寶班 剪貼畫《勞動我最棒》 《幼兒園入學準備教育指導要點》在生活準備中提出：“參與勞動有助于培養幼兒良好的勞動習慣，提高幼兒的自理能力和動手能力，增強自信心，培養初步的責任感。”為了鼓勵幼兒參與到力所能及家庭勞動當中，引導幼兒尊重勞動、熱愛勞動，培養幼兒的勞動習慣和技能，我們寶寶班開展了“我是勞動小能手”的幼兒粘貼畫美術活動，讓孩子通過活動認識勞動，熱愛勞動，成為勤勞能干的小寶寶！ 小一班 創意視頻《勞動的人》 勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創造美，體會勞動的樂趣。 小二班 創意手工《我是小小勞動者》 活動‘’我是小小勞動者‘’：澆澆花，做事情，幫助孩子們了解自己也非常棒，非常能干!體驗勞動帶來的自信，收獲為家人付出的快樂。讓孩子們度過一個快樂而有意義的勞動節，讓孩子傳承“勞動最光榮”的傳統美德。 小三班 《可愛的人》 五一國際勞動節即將到來，為了讓孩子們親歷勞動的美，讓孩子尊重他人的勞動，愛上勞動，我們給身邊最“可愛的人”送礦泉水，道一聲：您辛苦了！ 小四班 勞動打卡《我是勞動能手》 五月是漫天繁花的季節??，五月也是勞動者的節日??。“勤勞樸實”是中華民族的傳統美德，為了讓孩子感受勞動之美、親歷勞動之美，我們給小朋友準備了勞動打卡，讓孩子學會尊重他人的勞動成果，并愛上勞動，從小事、自己的事做起??。 小五班 手勢舞《勞動歌》 為了讓小朋友對勞動節有深刻的認識，進一步體驗勞動的快樂，萌發幼兒對勞動人民的敬意，珍惜勞動成果，學會感恩，促進幼兒的全面發展。小五班拍攝了勞動手勢舞《勞動歌》，體驗勞動帶來的自信，收獲為家人付出的快樂，培養勞動意識，學習勞動中技能，讓孩子們度過一個有意義的勞動節。 小六班 創意手工《勤勞的小掃帚》 腳多站不住，要靠人來扶，扶著滿地跑，垃圾被除掉。它是勤勞的小掃帚，家里干凈都靠它！五一勞動節來臨，讓我們拿起小掃帚，將家里打掃干凈吧！勤勞的小掃帚，勤勞的小寶寶！ 家園共育之勞動打卡 “熱愛勞動，由我傳承”小班組的孩子們進行了五一勞動打卡活動。“五一”勞動節是交易幼兒愛勞動的好時機。為了培養幼兒的勞動意識和能力。以促進幼兒自理能力的提升。小班組開展“熱愛勞動，由我傳承”5天打卡活動。 ?活動主題：“熱愛勞動，由我傳承”?活動時間：4月29日-5月3日?活動要求：一天中當你完成一項勞動時，可以請爸爸媽媽給你在表格對應處做好標記。 假期溫馨提示 春暖花開，長假將至。外出游玩，安全第一 放假通知