傾聽兒童，相伴成長——信莊幼兒園2023年學(xué)前教育宣傳月活動

隨風而動

為貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實踐探索，我園聚焦游戲活動，在日常游戲中傾聽理解幼兒，有效支持幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展。 開心樂購 游戲是學(xué)前教育的基本活動形式，我們重視游戲?qū)⒆拥囊饬x，放手游戲?！皟A聽幼兒，相伴成長”，我們耐心觀察孩子的行為，認真傾聽孩子心底的聲音，分析孩子行為所蘊含的發(fā)展。傾聽，知道孩子們的世界是多么奇特；傾聽，了解他們真正的需要。按照《綱要》指導(dǎo)的“幼兒園教育應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的經(jīng)驗和體驗，尊重他們身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，引導(dǎo)他們在與環(huán)境的積極相互作用中得到發(fā)展?！蔽覀冏鹬睾⒆拥南敕ǎ埠⒆铀氲模o他一點時間。相信孩子的能力，但凡孩子能做的，給他們一點機會。 游戲前幼兒對人民幣已經(jīng)有了一些認識，孩子們在制作紙幣。 區(qū)域活動是幼兒園一日生活中的重要環(huán)節(jié)，是一種重要的自主活動形式。孩子在區(qū)域活動中通過操作、擺弄，實現(xiàn)“玩中學(xué)、做中學(xué)”，還可以通過相互交往、合作，促進他們良好個性的發(fā)展?；顒邮怯變鹤灾靼l(fā)起的，教師充分尊重了幼兒的意見和想法，適時的給予引導(dǎo)，促進幼兒游戲水平的提升、探究能力的快速發(fā)展。教育以孩子為中心，游戲以理解孩子為起點，學(xué)會觀察孩子，傾聽孩子。讓傾聽成為教師的一種生活態(tài)度，讓孩子在傾聽與高質(zhì)量的相伴中度過一個有溫度的童年。 　　孩子們在區(qū)域中自主的進行著角色游戲。 "傾聽兒童相伴成長"好的教育就是傾聽孩子的聲音，讓孩子成為主角，給孩子時間和空間去探索、去發(fā)現(xiàn)、去成長，而我們就在這里靜靜守護，靜待花開。