“瓶”日里的美好

Aurora

瓶子在我們的日常生活中，無處不有、隨處可見。飲料瓶、酒瓶、香水瓶、花瓶……它們形態(tài)各異、大小不一，蘊(yùn)藏著許多秘密，具有豐富的教育資源。為此我們生成了《瓶日里的美好》這一主題課程，帶領(lǐng)幼兒一同走進(jìn)瓶子的世界里，用眼睛觀察、比較瓶子的高矮胖瘦，把那些本不起眼的瓶子打扮得漂漂亮亮，設(shè)計(jì)出自己的想法和風(fēng)格等。通過主題活動豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，開拓幼兒的視野，提高探索的欲望，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的樂趣。 “瓶”約快樂 瓶子大調(diào)查 　　通過幼兒繪畫的方式，孩子們知道瓶子的材質(zhì)有陶瓷的、玻璃的、塑料的、金屬的瓶子。瓶子的形狀有高的、矮的、胖的、瘦的、圓的、方的等不同形狀....... 我找到的瓶子 瓶子知多少 　　1.瓶子是由哪些部分組成的呢？我們一起來了解下吧！ 　　2.你見過的瓶子都是什么樣子的？ “瓶”約暢想 有趣的瓶子 　　觀察瓶子不同的材質(zhì)，再嘗試敲一敲，發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音都不一樣。 裝幸福的小瓶子 　　小朋友們通過觀察瓶子作品，尋找不同類型的瓶子特征，通過繪畫設(shè)計(jì)自己心目中的瓶子，并進(jìn)行花紋圖案的裝飾，培養(yǎng)孩子美的欣賞能力和創(chuàng)造能力。來看看小小設(shè)計(jì)師們親自設(shè)計(jì)出屬于自己獨(dú)一無二的瓶子吧！ 1.趣味小實(shí)驗(yàn)《跳高的乒乓球》 　　將水倒入瓶中，因?yàn)槠靠谑浅ㄩ_的，乒乓球下表面無法積累液體，沒有向上的壓強(qiáng)，而上表面受到水向下的壓力，因此乒乓球被壓在瓶口處不會浮上去。 將瓶子放在托盤上，瓶口被堵住，水不再流出。乒乓球下面有了液體后，受到向上的浮力，而乒乓球重力很小，所以乒乓球加速上浮，最終飄浮在了水面上。 2.趣味小實(shí)驗(yàn) 搭建 　　瓶子不僅可以裝水、做實(shí)驗(yàn)，還可以搭建。 瓶子創(chuàng)意畫 　　孩子的“畫”是孩子的“話”，孩子的“話”是孩子的心，孩子心里的美術(shù)是自由的，想象的，充滿表現(xiàn)快樂的。小朋友們在活動中對瓶子進(jìn)行觀察、探索，并給瓶子“穿上了新衣”，來看看小朋友們的精彩創(chuàng)作吧！ “瓶”添樂趣 　　戶外游戲時，再和瓶子一起運(yùn)動游戲中，不僅帶給我們快樂的體驗(yàn)，同時也發(fā)展了走、跳等基本動作，提高了小朋友的手眼協(xié)調(diào)能力。 　　正如《指南》中所說的：要利用幼兒在生活中常見的事物來開展活動，提高幼兒的興趣。在各種對瓶子的感知和探究活動中，為幼兒營造寬松而自由的氛圍，充分發(fā)揮幼兒在探究活動中的天性，使孩子們有更多的自由體驗(yàn)和機(jī)會。通過和瓶子的多通道交互、多方面參與，從而來幫助幼兒拓展相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和視野，提高幼兒學(xué)習(xí)探索的欲望，將藝術(shù)的內(nèi)涵融入其中，更好的挖掘了瓶子的教育價值。