展勞動之美育勞動之樂--城關中心官莊小學迎五一系列活動

張利芳

在這春暖花開的?季節，沐浴著金色的陽光，伴隨著輕松愉快的歌聲，我們迎來了一年?一度的“五一國際勞動節”，為了?讓孩子們對勞動節有深刻的認識，進一步體驗勞動的快樂，萌發孩子?對勞動人民的敬意，懂得珍惜勞動成果、學會感?恩，增強社會責任感，城關中心官莊小學舉行“展勞動之美育勞動之樂”主題活動。 一．各班召開主題班會，了解“五一勞動節”的有關知識。1．了解“五一勞動節”的由來 它是全世界無產隊級、勞動人民的共同擁有的節日。五一國際勞動節源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。 2．致敬各行各業的勞動者 給學生介紹了各行各業不同階層的勞動者，并說出他們的辛苦，讓孩子深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養孩子的勞動意識。 二．展勞動之美，做勞動的踐行者1.通過辦手抄報的形式讓學生懂得“勞動光榮，奉獻最美”。 2.自己的事情自己做，享勞動之樂。 我的辮子自己梳，我的書包自己整，我的桌子自己擦，我的桌椅自己擺。自己的事情自己做。 3.做力所能及的活，做勞動的踐行者。 幫父母做力所能及的活，減輕他們的負擔。我幫家人來洗碗，我幫媽媽打掃房間，我幫爺爺來鋤地，我也是個小大人。 　　整個活動中，孩子們表現得都很積極快樂，不僅增強了孩子們理解勞動，尊重勞動，熱愛勞動的意識，同時孩子們在實踐中感受到了勞動的辛苦，體驗了勞動的樂趣！

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