<p class="ql-block"> 勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得純凈、溫柔。通過勞動(dòng)，人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周圍世界的能力。</p> <p class="ql-block"> 在上一周，我們德士村小學(xué)的申老師就布置了關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)要求，希望同學(xué)們通過各種形式去了解這個(gè)節(jié)日背后的含義。</p> <p class="ql-block"> 為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”，讓同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一遍吧。</p> <p class="ql-block"> 看完了勞動(dòng)節(jié)的由來，同學(xué)們一起來看一看身邊的勞動(dòng)人民吧。</p> <p class="ql-block"> “五個(gè)一”之一個(gè)手抄報(bào)</p> <p class="ql-block"> 為了準(zhǔn)備這次的手抄報(bào)，同學(xué)們用了很多的心思。精美的圖畫，詳細(xì)的內(nèi)容組合成了一幅優(yōu)美的作品。</p> <p class="ql-block"> “五個(gè)一”之一個(gè)職業(yè)夢(mèng)想</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)節(jié)，顧名思義勞動(dòng)人民的節(jié)日，這其中對(duì)勞動(dòng)人民的職業(yè)認(rèn)識(shí)，是我們德育課程中職業(yè)夢(mèng)想引導(dǎo)的一個(gè)啟蒙。</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)孩子都有五彩斑斕的夢(mèng)想，隨著主體意識(shí)的發(fā)展和自我認(rèn)知能力的提升，五年級(jí)孩子的夢(mèng)想慢慢少了些童年幻想的色彩，而有了幾分對(duì)未來理想的雛形。如果我們家校能夠合作，引導(dǎo)孩子將自己的夢(mèng)想和興趣愛好結(jié)合起來，并作為努力的方向，用心呵護(hù)，始終給予鼓勵(lì)和支持，也許會(huì)因此成就孩子的一生。如果我們忽視了夢(mèng)想的力量，對(duì)孩子建立夢(mèng)想和追夢(mèng)的過程引導(dǎo)不當(dāng)，把關(guān)注的焦點(diǎn)全部放在學(xué)習(xí)和考試成績(jī)上，非常容易阻礙孩子的發(fā)展的。</p> <p class="ql-block"> “五個(gè)一”之講一個(gè)勞動(dòng)故事</p> <p class="ql-block"> “五個(gè)一”之選一些班級(jí)勞動(dòng)模范</p> <p class="ql-block"> 班里的勞動(dòng)小能手，大家公認(rèn)的榜樣。</p> <p class="ql-block"> “五個(gè)一”之一次集體勞動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 通過開展五一勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)，不僅增強(qiáng)同學(xué)們理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛生活的情操，還從小培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)的意識(shí)，孩子們?cè)谏钪懈惺艿絼趧?dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。</p>
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