勞動(dòng)勤于美美德踐于行——封許大齊小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)

封許大齊小學(xué)

勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)，奮斗鑄就夢(mèng)想。為培養(yǎng)孩子們從小崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、敢于奮斗的習(xí)慣，在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，孩子們?cè)趯W(xué)校開(kāi)展的“勞動(dòng)勤于手，美德踐于行”活動(dòng)中體會(huì)了一把勞動(dòng)的樂(lè)趣。 勞動(dòng)小達(dá)人 小小的手，可以做許多許多事情。瞧！孩子們做起了家庭小主人，做力所能及的事情，掃地，擦桌子，刷鞋，飯后幫媽媽洗碗等，忙得不亦樂(lè)乎！ 　　教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，是馬克思主義教育思想的基本原理之一，陶行知先生提出“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”。在學(xué)校現(xiàn)有勞動(dòng)基地的基礎(chǔ)上，努力培養(yǎng)孩子們做一個(gè)“手腦并用、知行合一”“德智體美勞全面發(fā)展”的社會(huì)主義接班人。 　　高年級(jí)孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下紛紛活動(dòng)起來(lái)，撿石頭、拔草、翻地、撒肥等…充分發(fā)揮不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，干得十分認(rèn)真，收獲了勞動(dòng)的樂(lè)趣。 　　勞動(dòng)如歌，跳動(dòng)的音符由每一個(gè)勞動(dòng)者譜寫(xiě)；勞動(dòng)似畫(huà)，絢麗的色彩由每一個(gè)勞動(dòng)者描摹。熱愛(ài)勞動(dòng)吧，美好的未來(lái)靠它創(chuàng)造；參與勞動(dòng)吧，精彩的人生由它點(diǎn)亮！