韓集鎮中心幼兒園開展教師玩教具評比活動

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自制玩教具既是教師專業能力水平的體現，也是幼兒園打造“會說話”育人環境的重要方式。為了提高教師挖掘和開發環境教育資源的能力，使幼兒園的玩具、材料更有利于引發幼兒的游戲和探索活動，為此韓集鎮幼兒園開展了教師自制玩教具評比活動。 　　在追隨幼兒興趣、巧用環境資源、捕捉教育契機的創作理念下，老師們利用業余時間，根據幼兒年齡和認知特點，充分發揮聰明才智，巧妙構思，匠心制作，將礦泉水瓶、紙箱板、奶粉桶等材料變廢為寶，一件件寓教于樂、靈活新穎、玩法多樣、童趣無限的玩教具閃亮登場……，， 　　評比活動中，參賽代表從玩教具適合年齡段、設計意圖、材料提供、玩法等方面予以介紹，并現場進行實際操作，讓大家直接感知、親身體驗玩教具“一物多玩”的魅力，體現了“智慧與廢舊利用”的碰撞，“樂趣與實際操作”的交匯。大家相互學習借鑒，共同探討，在展示自我的同時，培養了老師們的創新意識和創造能力。 本次活動充分展示了我園教師風采，促進了教師在玩教具制作方面的專業成長，拓寬了教師創意玩教具的制作思路，形成了園內教師隊伍勤奮好學、奮發向上的良好氛圍。同時，也充分發揮了自制玩教具在幼兒園教育教學與游戲活動中的作用，使玩教具能夠真真正正服務于幼兒，促使孩子們更好地發展！