同心逐夢(mèng) 奮楫揚(yáng)帆--初中語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)策略研討之群文閱讀

程秀梅名師工作室

人間四月，春暖天艷，書(shū)香氤氳。在第二十八個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，程秀梅名師工作室全體成員于4月26日相聚東湖三中，同心逐夢(mèng)，互相切磋，志在巔峰，奮楫揚(yáng)帆。 本次活動(dòng)有四項(xiàng)議程:課例展示，集體評(píng)議，群文閱讀指導(dǎo)，工作室活動(dòng)宗旨及下步工作計(jì)劃。 首先由工作室成員之一東湖三中八年骨干教師劉洪宇做了題為《文言文課內(nèi)外閱讀之詞語(yǔ)篇》的展示課，啟發(fā)學(xué)生“溫故知新”，搭建通往“知新”的橋梁，使文言文閱讀“天塹變通途”。 課后工作室全體成員評(píng)課議課，各抒己見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相切磋，共同進(jìn)步。 接下來(lái)由工作室成員--法庫(kù)縣教師進(jìn)修學(xué)校初中語(yǔ)文教研員陳楓老師針對(duì)“群文閱讀”做專(zhuān)題指導(dǎo)。講座從群文閱讀的定義、群文閱讀的意義、群文閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建路徑三方面展開(kāi)，深入淺出，舉一反三，理論聯(lián)系實(shí)際，與會(huì)者均覺(jué)受益匪淺。 名師工作室主持人程秀梅強(qiáng)調(diào)工作室宗旨:1、工作室成員均是各校的年輕骨干教師，要充分發(fā)揮工作室在學(xué)科改革、教育科研等方面的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。2、積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，宣傳、總結(jié)、傳承、推廣先進(jìn)的教育教學(xué)思想、教育科研成果。3、在名師引領(lǐng)、組織下，重點(diǎn)培養(yǎng)一批青年教師，著力提升工作室成員的人才素養(yǎng)，為法庫(kù)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)綿薄之力。4、大膽探索工作室的組織體制和運(yùn)行機(jī)制，努力構(gòu)建有特色的人才培養(yǎng)模式。 工作室主持人宣布下步工作計(jì)劃:1.繼續(xù)磨課研課，圍繞群文閱讀，落實(shí)新課標(biāo)，構(gòu)建任務(wù)群，整合教學(xué)資源，開(kāi)展課例研討。2.鼓勵(lì)大家多讀書(shū)，提升理論修養(yǎng)，夯實(shí)基本功，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)。 工作室成員紛紛表示，本次活動(dòng)受益匪淺，大家一定乘教育教學(xué)改革之東風(fēng)，集眾家之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，群策群力，同心逐夢(mèng)，奮楫揚(yáng)帆，志在巔峰。