浸書香人生書漢字之美展思維風采——開展“三好三快”活動紀實

春風蝸牛

為深入貫徹落實“雙減”政策及縣教育局2023年基礎教育重點工作，豐富師生校園文化生活，和平鎮(zhèn)中心學校開展了“讀書好閱讀快、寫字好寫字快、動腦好思維快”主題實踐活動。此項活動與我校“晨光誦讀快樂書寫”活動相契合，旨在引導學生們在活動中愛讀書、讀好書、善讀書；愛寫字、會寫字、寫好字；善分析、善概括、善推理。聚焦發(fā)展學生核心素養(yǎng)，努力構建全面發(fā)展的教育體系。 統(tǒng)籌規(guī)劃? 多措并舉 　　我校高度重視“三好三快”主題實踐活動，召開專題會議，成立領導小組，制定了“三好三快”教育實踐活動實施方案，力求做到求真務實、師生聯(lián)動、全員塑能。 活動開展? 扎實有效浸潤書香快樂成長 　　閱讀工作一直是我校持之以恒、常抓不懈的規(guī)定動作。晨光誦讀以古詩詞背誦為主，一至六年級每周一節(jié)閱讀課，居家閱讀時學生會在班級微信群展示。通過教師指導閱讀、親子閱讀、獨立閱讀等形式，激發(fā)學生閱讀興趣，提高學生閱讀能力。 晨光誦讀我積累 閱讀批注我來秀 居家閱讀我展示 閱讀社團我參與 好書推薦我分享 快樂書寫? 文化傳承 　　漢字是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，一橫一豎一撇一捺中都蘊含著做人的道理和歷史的大智慧。和平鎮(zhèn)中心學校將“晨光誦讀快樂書寫”、書法社團及課堂教學作為強有力的宣傳陣地，校長、老師大練基本功，提升自身書法水平的同時，引導學生寫好中國字，感受漢字之美，共同傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 校長引領明方向 教師引領助成長 快樂書寫抓基礎 書法社團提質(zhì)量 啟迪思維? 開啟智慧 　　和平鎮(zhèn)中心學校注重學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，結合課堂教學、社團活動、實踐體驗等培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)，培養(yǎng)良好的思維習慣，強化學生實踐操作、情境體驗、探索求知、親身感悟和創(chuàng)新創(chuàng)造。 教學設計構建思維體系 作業(yè)設計培養(yǎng)思維能力 課堂教學促進思維形成 實踐活動促進思維發(fā)展 階段總結? 以賽激趣 　　“三好三快”主題教育活動的開展，不僅豐富了學生的課余生活，還為孩子們搭建一個快樂成長、提升素養(yǎng)、展示自我的舞臺。五月末學校將舉辦書法比賽，評選班級閱讀、善思小明星，以此強化“三好三快”主題教育活動的落地生效。