<p class="ql-block">??教以共進,研以致遠??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 時光清淺,歲月如歌。擷一束光陰,拂過心間。春風十里,歲歲年年,時光的腳步從不停歇。4月26日,我們小學英語組齊聚一堂,開展了一次心靈與心靈碰撞的教研活動。</p> <p class="ql-block">??聚焦課堂??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 陳老師主要對六年級下冊 Unit6 Is there a library near here?進行了新授課教學。整節課,通過板書、多媒體、圖片等對上節課進行短暫復習,緊接著使用音頻,圖片等興趣教學引入新知。師生配合默契,充分調動了班級每一位同學的積極性,為大家呈現了一節生動活潑、形式多樣的公開課。陳老師充分發揮自己的能力與特長,從課件制作到課堂活動的設計等都體現了老師對教學的精益求精。</p> <p class="ql-block">陳老師課前準備充分,充分利用了多媒體教學,為學生創造了良好的語言學習情境,激發了學生的學習熱情,調動了學生的學習積極性,始終以學生為主體,自主學習、小組交流討論、上臺交流展示等形式,師生配合默契,取得了較好的學習效果。</p> <p class="ql-block">??研討交流??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 接下來,小組成員針對講課內容圍繞“目標及重難點的設定,流程的設計”等進行研討交流,提出對這一節課的認識及改進建議。</p> <p class="ql-block">“教而不研則淺,研而不教則空。”我們的成長離不開集體的智慧,也離不開精益求精的探討。本次教研活動為我們今后的英語教學工作指明了發展努力的方向,相信我們在今后會不斷創新,不斷提高!</p>
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