<p class="ql-block"> 每年的五月一日是“五一國際勞動節”。在勞動節來臨之際,為了引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發幼兒熱愛勞動的情感,懂得尊重勞動人民,特開展“五一勞動節”主題教育活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">認識五一勞動節</b></p> <p class="ql-block"> 各班級老師搜集適合該年齡段幼兒關于勞動主題的故事、繪本、兒歌等,帶孩子通過看視頻、繪本知道五一勞動節,告訴孩子要養成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理。同時讓孩子知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,尊重并感謝勞動者,要尊重生活周圍勞動人民,知道勞動成果的來之不易。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">“我的本領大”大賽</b></p> <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導綱要》中明確指出要培養幼兒具有基本的生活自理能力。為了進一步提高幼兒的生活自理能力,激發幼兒的自我服務意識,特舉辦幼兒生活自理能力大賽。</p><p class="ql-block"> 通過比賽,讓幼兒充分展示自己的本領,培養幼兒的責任感、自信心以及自己處理問題的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">認識各行各業的勞動者</b></p> <p class="ql-block"> 在教育教學活動中,教師引導幼兒觀察成人勞動,并通過與成人交談,了解勞動的辛勞與快樂。通過活動讓孩子了解各行各類的勞動者,體驗勞動者的辛苦,進一步培養孩子尊重勞動者、熱愛勞動者的情感。活動結束后,引導幼兒為勞動者添一份“色彩”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">我是勞動小能手</b></p> <p class="ql-block"> 老師引導幼兒為班級的衛生勞動增加一份力量,組織幼兒從自己身邊的小事做起,擦桌子、掃地、撿周邊環境的垃圾等,做班級的環保小衛士!</p><p class="ql-block"> 通過這一系列的活動,進一步讓孩子樹立愛勞動的意識,孩子們通過自己的勞動也感受到勞動是件快樂、光榮的事情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">畫出心中的最美勞動者</b></p> <p class="ql-block"> 老師組織幼兒開展繪畫活動“畫出心中最美勞動者”,孩子們拿出畫筆,自由發揮想象,畫出他們心目中的最美勞動者。致敬勞動者,致敬每一個平凡的身邊人。比如:幼兒園門衛大叔、街道的環衛工人、超市收銀員、食堂的廚師阿姨等。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">通過五一勞動節系列活動</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓寶貝們度過一個</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">快樂而有意義的節日</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">培養幼兒熱愛勞動、尊重勞動</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">珍惜勞動成果的良好品質</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">傳承“勞動最光榮”的傳統美德</p>
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