“心的交流愛的傳閱”——榆次區第十幼兒園大二班圖書漂流活動

榆次區第十幼兒園

圖書漂流由來 　　圖書漂流是書籍的奇妙之旅，起源于上世紀的歐洲。讀書人將自己讀完的書放到公共場所，拿到這本書的人可以將書帶回家閱讀，讀完后再放回公共場所以便他人閱讀，這樣書本就在不同的人中漂流。這種好書共享模式，讓“知識因傳播而更美麗。” 表達想法 　　什么是漂流？霍世軒——"應該是去很遠的地方吧，坐著船在海面上。"劉邵廷——"漂流就是流動的吧，我玩過激流勇進，可刺激啦，！"李曉彤——"漂流能去很多很多地方，圖書也能帶我們去漂流......" 經過前快樂閱讀的活動，孩子們對于圖書有了更深的喜愛，特別愿意將圖書以及與圖書有關的活動分享給更多的小朋友。于是，孩子們將有趣的活動串聯起來，讓自己喜歡的圖書和游戲漂流到更多小朋友的身邊。每到一站都有不一樣的體驗，現在就讓我們一起帶著圖書去漂流吧！ 漂流啟動 　　書，傳遞著知識；書，傳遞著文明。為了營造“書香幼兒園”、“書香家庭”的環境氛圍，引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，倡導愛讀書，勤讀書，樂讀書。榆次區第十幼兒園開展了主題為“我讀書、我成長、我快樂”的系列圖書漂流活動。 2023年4月24日榆次區第十幼兒園，以“一個漂流瓶的故事”讓孩子理解一本書的旅行，竟是如此奇妙。鼓勵孩子自帶兩本好書，漂流活動拉開了帷幕。 老師們早早地為圖書漂流活動布置好了溫馨、舒適的場地，小朋友們快來閱讀吧~ 借閱書籍 　　圖書漂流活動是故事教學研究的活動之一，幼兒每人帶來一本故事書在班級幼兒之間借閱、傳遞，讓閱讀成為幼兒一生的好習慣，讓好書成為幼兒一生的伙伴，讓幼兒在閱讀活動中感受分享的快樂。 親子閱讀 　圖書帶回家后，就是溫馨的親子閱讀時光了。對于孩子來說，最美好的時光是在爸爸媽媽的懷抱中聽他們給自己講故事。 讀后感想 　　圖書漂流活動豐富了孩子們的閱讀量，開拓了視野，同時充分體驗了同伴分享的快樂，接下來我們看看小朋友的讀后感想。 我們的愿望　　讓我們將“愛上圖書”的種子種在孩子們的心里，讀書成為習慣，成為我們生活的一部分，讓讀書像呼吸一樣自然…… 　　榆次區第十幼兒園將持續開展豐富多彩的故事閱讀活動，讓故事閱讀深入到幼兒園和家庭，成為孩子生活的一部分。“圖書漂流”活動也將一直延續，傳遞閱讀接力，讓孩子們在“心”的交流和“愛”的傳閱中快樂成長!