四月芳菲，春日共研——青云完小4月份教研活動(dòng)

小布

姹紫嫣紅的四月，萬(wàn)物生長(zhǎng)。這個(gè)四月，總有一種力量讓我們更新理念，總有一種力量驅(qū)使著我們不斷尋求“更好的自己”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師間的溝通、學(xué)習(xí)和合作，切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)有效課堂教學(xué)模式，共同探討新課堂理念下提高課堂教學(xué)效益的新思路、新途徑和新方法，青云完小于4月17日舉行了教研活動(dòng)。 課前準(zhǔn)備課堂風(fēng)采 　　六年級(jí)石銀生老師執(zhí)教了《用比例知識(shí)解決問(wèn)題》公開(kāi)課。石老師先帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)正比例與反比例的定義，然后出示例題，詳細(xì)講解了“用正比例和反比例知識(shí)解決問(wèn)題”的解題思路。隨后帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行做題鞏固，針對(duì)隨堂發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，石老師用多媒體將問(wèn)題及時(shí)呈現(xiàn)出來(lái)，并進(jìn)行重點(diǎn)講解。整節(jié)課，學(xué)生專(zhuān)心致志，在“講—練—總結(jié)”的過(guò)程中獲得新知，發(fā)展思維，提升能力。 　　五年級(jí)周萍老師執(zhí)教了《清貧》。周老師深入研究教材，立足于教材，緊扣單元主題，緊緊抓住“清貧”二字展開(kāi)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生與文本對(duì)話(huà)，以生為本、以疑為線(xiàn)；以讀為主、以拓展為目標(biāo)。學(xué)生在讀中感悟，在讀中理解，促進(jìn)了學(xué)生語(yǔ)文整體素養(yǎng)的提高。 　　孩子們?cè)谡n堂上能跟著老師的步步引導(dǎo)進(jìn)行思考、練習(xí)。 　　學(xué)無(wú)止境，老師們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)課。 交流總結(jié) 　　課后，在劉偉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下全體老師集中在會(huì)議室進(jìn)行了評(píng)課。每位老師都從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各抒己見(jiàn)，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的總結(jié)，這讓每位教師都受益匪淺。 　　本次活動(dòng)取得了很好的效果。不僅向大家展示了兩位老師上課的風(fēng)采，看到了教師的努力和進(jìn)步，也充分發(fā)揮了教研活動(dòng)交流、學(xué)習(xí)、提升的作用，為以后的教研活動(dòng)做了一個(gè)好的示范。　　活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，然而我們?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐，相信，在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。 圖文：楊純?cè)?lt;/p>審核：魯子雄簽發(fā)：劉偉